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2017年春季教师语文科工作总结

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2009年春季教师工作总结

平山中学姜冰

2009年的高考结束了，在全体老师和同学们的努力之下，高三年1班上本一线以上1人，本二线以上23人，本三线以上42人，全班49名同学都在大专线以上，语文科平均成绩107分。这是福建省新课程改革后的第一次高考，现将本学期的工作总结如下：

一、认真研究考试大纲和考试说明和省颁的《教学建议》，制定复习计划。

　　在学期初，我针对2009年高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，并深入领会省普教室下发的《2009

www.16qiuxue.com年毕业班教学建议》的精神，根据上学期末的省单科质检所透露出的高考改革动向，将最新的考试要求落实在每个专题中。确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。然后制定了详尽的第二轮和第三轮复习计划，并依计划进行教学。本学期语文科并未订专门的复习书，而是延用上学期订的《第一方案》，本学期主要以试卷为纲，结合上学期的专题复习内容，进行整体综合复习。第一轮的复习到4月省质检前基本结束，第二轮从4月至5月中旬，第三轮从5月中旬到6月。

　　　二、以各次大型考试为纲，了解现状，摸清学情，把复习落到实处。

　　　本学期的大型模拟测试很多，有4月的省综合质检，3月的泉州市质检，5月的泉州市质检，还进行了一次本校的模拟考试和最后一卷的考试。每次考试之后，我都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面：语言运用题、文言文翻译、诗歌鉴赏、文化经典，还有作文。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，我及时调整自己的教学思路、教学内容和教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：

　　　1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处；

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　　　2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化；

　　　3、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的“软肋” ，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量；　　

　　　4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义，我针对学生的学情，采取“盯”的战术，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。

　　　三、对症下药，重点突破，狠抓薄弱环节，实现整体提高。 　　

　　　1、基础知识的复习注意长短线结合，将《三国演义》《红楼梦》等学生们很难读完的名著及《论语》《孟子》等学生们惧怕的文化经典还有背诵的内容等，穿插在第二轮的复习中，进行不间断的训练，化整为零，各个击破。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。

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　　　2、复习文言文的过程中，我要求学生把学过的课文再对照注释，认真地看一遍，让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料，培养文言文的语感；师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法，精选几十篇浅显有趣的文言文给学生阅读翻译；把大纲规定背诵的文言文和诗歌归拢在一起，印发给学生。

　　　3、对诗歌鉴赏，我分三步进行复习：（1）进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。（2）把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。（3）归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。　

　　　4、努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。（1）要求学生订阅《新读写》的高考专刊。

www.16qiuxue.com（ 2）要求学生坚持摘抄和周记，利用周记进行练笔、积累材料。（3）注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。　　

　　　四、时刻关注高考动态，广范网罗有效信息。 　　

　　　福建省今年的高考虽说是要平稳过渡，但毕竟不同以往，因此，外面的信息是很重要的。因此我非常重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊，学校的电脑网络以及各地发来的资料，进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系，及时沟通，共同探讨，尽可能不放过一条有价值的信息，让有效信息能为教学服务。

其它方面工作：

教研方面。为了让学生们在新的高考中能够尽量避免失误，我在5月20日的高考之前的几周开了节名为《

www.16qiuxue.com高考语文的答题策略和应急预案》的公开课，将新高考语文中可能出现的问题进行最后的说明和提示，效果良好。

继续参加语文组的“传统文化与语文教学” 这一课题的研究，支持本学期在子江中学召开的，平山中学协办的课题年会。

积极撰写教学论文，《语文教学应增强学科体验》一文被收录在《晋江课改》第75期上。

受学校推荐，参加了2009年高考语文科的评卷工作。

本学期的工作已经结束，但依然还存在着许多不足，但我会继续努力。相信在今后的工作中，一定能取得更好的成绩。

平山中学

2009年6月25日

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