六（2）班语文段考质量分析

　　面对这样的成绩，师无语，师，时刻都要努力着吧。生呀，为了让您的老师在每学期的期末不被“批评”、“批斗”，请你们立即行动起来，努力学习吧！为了帮您的老师争口气，你们努力学好语文、数学这两门吧。

　　结束语：（还是用我原来的话吧。）牲畜，我们可以任意宰割。而有“权势者”是人，为什么每年还揪出那么多背离党和人民的“权势者”呢？他们的做法真正得到别人的认可呢？真正说是为人民服务的吗？教师同样是人，我们又何必这样苦苦地勒住老师不放呢？。伟大教育家陶行知先生说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”作为教师，我们有何尝不想这样呢？？
　　既要推行素质教育，又要进行应试教育，这样的矛盾何时了呀？每次战争结束，将军、政委都会分析战争的得失，何况我们教师？一次考试后的分析，是教师应该完成的一项必不可少的任务，为了自己，更多是为了学生。学生呀，为了老师那点点票子，你一定要努力学习呀。教师呀，为了学生的一切，您也一定要付出您那吝啬的汗水吧。
 

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