九江市三中2017年届高考地理复习备考计划

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九江市三中2009届高考地理复习备考计划

九江市三中高三地理备课组

 

地理学科对于文科生来说历年来都是制约文综的“瓶颈”学生总认为难学，因而在学习过程中提不起兴趣，甚至有些成绩较差的同学将它放弃，为了搞好2008—2009年度高考备考工作，我们认真学习《考纲》和近几年的高考试卷，并在学校和年级组的指导下，特制定如下计划：
     【总体思路】

 紧抓考纲和大纲，注重双基教学，紧扣课本，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解的障碍，在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识条理化。同时配以单元训练，提升应用能力，达到掌握和灵活运用地理原理的能力。树立正确的价值观和地理思想。具备一定的分析、评价、归纳能力及创造性解释和解决地理问题的能力。

【教学目标】

 1、立足本学科，提高学生综合学习能力。

考察能力是高考命题的一贯原则，因此要针对不同内容，指导学生运用不同学习方法去学习，做到融合贯通“巧学”“活学”，提高学生综合学习能力。

 2、把握目标，按照考纲要求，整合教材，做到宏观上把握知识体系，微观上突破重、难点。只有从宏观上把握知识体系，才能抓住知识主干，也能抓住基础知识，形成学科思想体系，只有将重、难点知识理解了，并能灵活准确地运用，才能在高考中取得理想的成绩。

 3、进行典型案例的复习方法。

 针对人文地理或热点现象的复习过程，以典型案例同课本知识相结合的复习方法，提高学生学习方法的运用、评价、反思能力。

 4、加强地理图像教学

地理高考题可以说是“无图表不成题”，2008年全国文综中的地理题，从客观性试题到主观性试题，均以图表为信息加以命题，可以说学生从地理图表中索取信息的能力，是地理高考成败的主要因素，所以在平时复习，应以课本中原图为基础，加强学生读图识图的能力，提高学生图文转换，图图转换等类型的综合分析能力。

 5、规范学生学习养成习惯

 高考是综合赛场，除了知识的考查，学生学习行为习惯的差异也会造成在同样知识储备下的成绩差异，从08级文科学生高考估分和实际得分来看，往往有很大的差距，其主要是学生在日常学习中勤于动脑，疏于动手的行为有关，因而在09年高考中，应多培养学生的动手能力，提高主观性试题的得分率。

 6、提高复习课堂教学效率，认真抓好讲、读、考、评、补等环节，做到单元过关，落实到位。

 7、不断搜寻高考最新信息，适当、适时调整复习备考策略和内容，不能闭门造车，以负责、认真态度对待复习备考。

【教学安排】

高考复习，大体安排为三轮复习

第一轮复习，重书本，抓基础（08年7月至09年1月初，总计约为150个课时）

此阶段主要是按章节成单元理清知识结构，建立知识体系，把握知识间的内在联系，突破教材中的重点、难点，实现知识的低层次综合运用培养多种技能和能力，夯实基础，搞好单元过关。依据这几年高考地理题目以基础知识为主，留意学生能力的培养，重书本和地图，抓基础。

具体安排如下：

地理主干知识

自然地理部分

1、地球和地图：

①太阳系的构成；

②黄赤交角与地球公转的意义；

③经纬网地图的分析应用。

2、气候类型的判断和分析评价

3、地质构造和板块构造理论

4、水体的相互转换

5、自然灾害

6、地理环境的整体性

人文地理部分

1、人类活动空间布局的区位因素分析

2、城市的合理规划

3、环境问题与可持续发展

4、环境人口容量与人口迁移

5、旅游经济

6、经济全球化

区域地理：

1、中国重点区域：长江三角地区、环渤海湾地区、珠江三角地区、西南区、西北地区、中部地带

2、世界重点区域：东南亚、南亚、中亚、欧洲西部、拉美、美国地理   

第二阶段：突出重点、专题讲解（09年2月——4月中旬，大约40课时）。

在第二阶段计划复习10个专题，打破各知识之间的界限，多层次综合，进一步强化知识体系，提高学生分析技能和能力，达到理论联系实例，综合应用理论知识的要求。

第三阶段：综合练习，培养能力  （09年4月下旬至高考）

第三轮综合复习主要是整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培养能力。在此期间要做好以下两件事：

1、模拟考试，讲评应做到举一反三，以点带面，提高学生应试能力。

2、组织好学生做到回归课本，整理知识，学生越临近高考，越容易发生慌乱现象，不知如何复习反而容易遗忘课本知识的梳理，而近几年来高考对于课本知识的考查比例是很高的，试题大多为课本知识的转变。

 

附：

九江市三中2009届高三地理复习备考教学计划

时间

周次

教学内容

教学资料

考核

制卷

7.3—7.30

第一周

中国的疆域、行政区划和民族、中国的地形和气候

<<优化方案>>

 

 

8.18—8.2

第二周

中国的河流和湖泊

<<优化方案>>

 

 

（暑期补课）

第三周

中国的自然资源

<<优化方案>>

第一次月考

李伟民

 

第四周

中国的农业和工业、交通运输、商业和旅游业

<<金太阳>>、<<优化方案>>

 

 

9.1—9.7

第一周

北方地区和南方地区

<<金太阳>>、<<优化方案>>

第二次月考

曾美德

9.8—9.14

第二周

西北地区和青藏地区

<<金太阳>>、<<优化方案>>

周考

李伟民

9.15—9.21

第三周

水土流失的治理和荒漠化的防治

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

曾美德

9.22—9.28

第四周

河流的综合治理和农业低产区的治理

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

黄柏泉

9.29--10.5

第五周

山区农业资源和商品农业区域的开发

<<金太阳>>、<<全线突破>>

第三次月考

徐华

10.6--10.12

第六周

交通运输的建设和海岛、海域的开发

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

曾美德

10.13--10.19

第七周

资源的跨区域调配和城市新区的发展

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

李伟民

10.20--10.26

第八周

人口与环境

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

黄柏泉

10.27--11.2

第九周

文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

徐华

11.3--11.9

第十周

地球与地图

<<金太阳>>、<<全线突破>>

第四次月考

黄柏泉

11.1－11.16

第十一周

宇宙中的地球

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

徐华

11.17－11.23

第十二周

大气

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

李伟民

11.24－11.30

第十三周

陆地和海洋

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

曾美德

12.1－12.7

第十四周

自然资源和自然灾害

<<金太阳>>、<<全线突破>>

第五次月考

徐华

12.8－12.14

第十五周

单元小结

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

黄柏泉

12.15－12.21

第十六周

人类的生产活动与地理环境

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

李伟民

12.22－12.28

第十七周

人类的居住地与地理环境

<<金太阳>>、<<全线突破>>

第六次月考

曾美德

12.29－1.4

第十八周

人类活动的地域联系

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

徐华

1.5－1.11

第十九周

人类面临的环境问题和可持续发展

<<金太阳>>、<<全线突破>>

周考

黄柏泉

1.12－1.18

第二十周

单元小结

<<金太阳>>、<<全线突破>>

一模

 

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