快速跑与负重搬运说课稿及教案

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教  学  内  容　　

次数　　

时间　　

组织教法　　

开　　

　 　

始　　

　 　

准　　

　 　

备　　

　 　

部　　

　 　

分　　

一．教学常规　　

1．师生问好　　

2．宣布课的内容　　

3．检查着装　　

4．安排见习生　　

　 　

　 　

　 　

　 　

二．导入热身　　

1．复习跆搏操　　

2．学生自编一套操　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

2　　

分钟　　

　 　

　 　

　 　

8　　

分钟　　

　 　

　 　

组织：四列横队　　

×××××××××××　　

×××××××××××　　

×××××××××××　　

×××××××××××　　

△　　

★　　

教法：语言激励　　

要求：精神饱满、整齐、注意力集中　　

组织：四列横队（图略）　　

教法：示范法、指导法、启发法、　　

语言提示法　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

基　　

　 　

　 　

　 　

　 　

本　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

部　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

分　　

一．  快速集合游戏：听清哨声，迅速集合，练习学生的反应能力　　

（情景模拟：雷锋具有的时间观念）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

二．  快速起跑游戏：让学生采有各种起跑方法练习起跑，展开想象，自主练习，体会何种起跑方式最快？ 　　

（情景模拟：雷锋第一时间到达现场助人为乐）　　

　 　

　 　

　 　

三．  快速跑游戏：让学生搬运实心球一个与对面实心球交换，并体会摆臂的重要性和沿直线跑。　　

（情景模拟：雷锋帮旅客搬东西）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

四．  两人一组的快速跑游戏：让学生合作、探索哪两个人组合最好，哪种跑步方式速度最快。　　

（情景模拟：雷锋与同事之间合作帮助）　　

　 　

　 　

　 　

五．  快速跑接力游戏　　

（情景模拟：我们现在接过雷锋同志助人为乐的接力棒一代一代传下去）

　 　

　 　

2次　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

2至3次　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

2次　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

2次　　

　 　

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