新人教版历史选修4:第二单元儒家文化创始人孔子测试题2
- 名称:新人教版历史选修4:第二单元儒家文化创始人孔子测试题2 下载
- 类型:高二历史试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
- 下载次数:466次
- 语言简体中文
- 大小:9.45 MB 2
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《新人教版历史选修4:第二单元儒家文化创始人孔子测试题2》简介
标签:测试题 历史 孔子 创始人 高二历史选修一试卷下载,高二历史选修3试卷,
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测试题2 l、右图所示讲学的儒学先圣是 A孔子 B老子 C韩非子 D墨子 2、如图,浙江衢州孔庙是全国仅有的两家孔氏家庙之一,是孔子后裔传播儒学精神的一个重要基地。了解儒家思想的精髓,可以去衢州孔庙,还可以参阅儒学先圣讲学图 A《焚书》 B《明夷待访录》C《论语》 D《道德经》 3、孔子途经泰山,闻妇人哭诉亲人死于虎患。孔子问她为何不离开此地,妇女回答:因为这儿没有苛政。孔子因此感慨:“苛政猛于虎!”由此可见孔子主张 A清静无为 B顺应自然C严刑酷法 D为政以德 4、伏尔泰说:“假如世人都像孔子那样仁义,世界就不会发生战争了。”这是因为他了解了孔子思想中所蕴涵的 ①“仁”的学说 ②“和而不同”的主张 ③“因材施教”的方法 ④ “有教无类”的主张 A①② B②③ C③④ D①④ 5、“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中。”下列各项,不属于孔子关于“礼”的思想的是 A要建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序 B“周礼”非常重要,是实现“仁”的前提 C“仁”和礼一相辅相成、不可分割 D有了刑罚,就不需要礼的约束 6、最新一年,联合国教科文组织为了奖励世界上在教育等方面有突出贡献的人,设立了“孔子奖”。之所以用孔子的名字命名,是因为孔子在教育上的贡献,如 ①兼爱、非攻 ②因材施教 ③有教无类 ④开创私学 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③ 7、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”这反映了孔子的 A中庸思想 B无为思想 C法治思想 D民主思想• 8、阅读材料,回答问题: 材料一 “十有五而志于学”;“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之” ;“子入大庙,每事问。” ——《论语》 材料二 孔子的学生大多出身于平民之家,有的学生家境十分贫寒。如颜回 “一箪食,一瓢饮,在陋巷,冉雍“父,贱人”,家“无置锥之地,子思家贫,其居处“蓬户不完”,“上漏下湿”。——杨树森《试论孔子的素质教育思想》 (1)根据材料一,概括孔子的治学态度。 (2)材料二反映了孔子怎样的办学思想?这一办学思想的提出和实践...,大小:9.45 MB
测试题2 l、右图所示讲学的儒学先圣是 A孔子 B老子 C韩非子 D墨子 2、如图,浙江衢州孔庙是全国仅有的两家孔氏家庙之一,是孔子后裔传播儒学精神的一个重要基地。了解儒家思想的精髓,可以去衢州孔庙,还可以参阅儒学先圣讲学图 A《焚书》 B《明夷待访录》C《论语》 D《道德经》 3、孔子途经泰山,闻妇人哭诉亲人死于虎患。孔子问她为何不离开此地,妇女回答:因为这儿没有苛政。孔子因此感慨:“苛政猛于虎!”由此可见孔子主张 A清静无为 B顺应自然C严刑酷法 D为政以德 4、伏尔泰说:“假如世人都像孔子那样仁义,世界就不会发生战争了。”这是因为他了解了孔子思想中所蕴涵的 ①“仁”的学说 ②“和而不同”的主张 ③“因材施教”的方法 ④ “有教无类”的主张 A①② B②③ C③④ D①④ 5、“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中。”下列各项,不属于孔子关于“礼”的思想的是 A要建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序 B“周礼”非常重要,是实现“仁”的前提 C“仁”和礼一相辅相成、不可分割 D有了刑罚,就不需要礼的约束 6、最新一年,联合国教科文组织为了奖励世界上在教育等方面有突出贡献的人,设立了“孔子奖”。之所以用孔子的名字命名,是因为孔子在教育上的贡献,如 ①兼爱、非攻 ②因材施教 ③有教无类 ④开创私学 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③ 7、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”这反映了孔子的 A中庸思想 B无为思想 C法治思想 D民主思想• 8、阅读材料,回答问题: 材料一 “十有五而志于学”;“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之” ;“子入大庙,每事问。” ——《论语》 材料二 孔子的学生大多出身于平民之家,有的学生家境十分贫寒。如颜回 “一箪食,一瓢饮,在陋巷,冉雍“父,贱人”,家“无置锥之地,子思家贫,其居处“蓬户不完”,“上漏下湿”。——杨树森《试论孔子的素质教育思想》 (1)根据材料一,概括孔子的治学态度。 (2)材料二反映了孔子怎样的办学思想?这一办学思想的提出和实践...,大小:9.45 MB
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