（小鸟归巢）病房里一位高三女孩与老师同学们的感人对话

时间：春日，傍晚
地点：病房中
人物：钱小芬—— 十七岁 身患绝症的高三女生
老 师—— 女 三十岁左右
众同学——男孩、女孩若干人
幕启：[忧伤的音乐缓缓响起。钱小芬撑单拐，刚刚送走老师和同学。她一边
不舍地频频回头，一边蹒跚地向不远处的一只轮椅走去。

钱（踉跄中的独舞）：（依依地）哦，
再见了——老师，
再见了，同学！
（无奈地）你们说我今天精神特别好，
知道吗？
我是昨天才做过化疗哇，
滴水未进的肚子，
现在正火烧火燎！
三次手术
已经把我十七岁躯体中的全部力量，
统统消耗！
我害怕啊，
我怕明天我会在病魔的yin威下躺倒，
我怕明天再也见不到你们的微笑！
（环顾四周）白色，
白色的墙、白色的椅、白色的床单。
只有白色把我紧紧围绕。
宁静，
宁静的病房、宁静的空气、宁静的过道。
宁静中听得见我的心跳！
难道生命就这样
从五彩缤纷、阳光灿烂
一下子变成了苍白、单调？
唉——
如果能早一天知道
我会珍惜课堂上的一分一秒
如果能倒退一分一秒
我要痛痛快快的跑一跑跳一跳！
如果这是一个恶梦
我愿意在醒来后爱这个整个世界
如果这是哪个同学开的玩笑
我会原谅你并回报你微笑······
有人说生命的无常
会随时把人抛入劫难，
但只要有勇敢的精神
跌倒后重新爬起来时
你会站立得比以前更好——
可是，现在，
我还能站起来么？
尽管我用百倍的勇气去努力
尽管我用全部的热情去祁祷 字串6
但是，没有了时间！
有谁能告诉我，
我还有没有机会努力？
还有没有时间思考？
还有没有可能重新开始
有没有资格为过失检讨
啊，还有没有时间，
挽留住一切美好······
生活啊，
你为什么把我的信念动摇！
（喃喃地）啊，我实在太累太累了！啊——
明天······明天我又能见到老师和同学了，
明天，但愿你快点儿来到······

[钱小芬渐渐在轮椅中睡去······音乐梦幻效果起：灯光、烟雾等。老师走进钱小芬的梦境。
老师（梦中的独舞）：睡吧，孩子，
你现在要全力以赴与病魔做斗争，
可千万不能累倒！
（鼓励地）孩子，记住，
生命如歌
最美的旋律不是辉煌的结尾
而是生存的咏叹中，
跌宕起伏的高潮
老师知道你是一个坚强的孩子，
从小学起年年被评为三好，
现在你是一只战斗的号角哇！
病魔并不可怕，
可怕的是战士的懦弱和逃跑！
快点燃生命的火焰吧
它将把人生的道路照耀！
孩子——
抬起头来，
向你的周围瞧一瞧，
[在老师的呼唤中钱小芬醒了，并在老师的搀扶下一起起舞
你的遭遇已经惊动了全班、全学校，
无数的老师、同学向你伸出了双手，

学校的“爱心基金会”为你敞开了怀抱。
明天第一批同学会来帮你补习功课，
班级里还给你留着坐位，
黑版报还等着你的诗歌发稿······
全班同学都在期待着你快快战胜病魔！
早日回到学校
[舞着舞着，钱小芬渐渐抛开了拐杖！
你是一只受伤的小鸟，
可你不是孤独的小鸟，
不是绝望的小鸟！
班级这个温暖的集体在等待着你的归巢！
再见，再见！明天早上你一睁开眼睛，
就会看到许多关心你的人，
又在你为你操劳。
[老师慢慢退下。钱小芬舞着舞着失去了老师的影像，焦急地寻找着。
钱（梦幻中舞蹈）：老师！老师！
你在哪？
（兴奋地）高三六班钱小芬痊愈出院，
回校向您报到！
老师，
我是否可以报名篮球比赛？
我是否可以参加期末大考？
（急切地）班长，班长！
你在哪里？
高三六班钱小芬痊愈出院，
回校向你报到！
这是我在病床上写的诗，
名字就叫《小鸟归巢》——
[一群同学缓缓出现，做独舞衬底，表现了同学们对她的关注和担忧。
我可不可以把它贴在咱班的黑板报上？
（虚幻中看见了）老师！班长！
[钱小芬兴奋地迎上去，跌倒在轮椅旁，发现自己病残依旧，梦幻消失。

钱（挣扎的舞蹈）：原来我做了一个梦！
我，还是那只受伤的小鸟！
唉——（朗诵自己的诗）
（悲伤地）有一只受伤的小鸟，
山雨打湿了它的羽毛。
它知道，
蓝天里有属于它的骄傲，
每天，它朝着蓝天远眺，
可怎么也飞不到。
（呜咽地）有一只脆弱的小鸟，
像孤星挂在树梢。
它说过，
钟声里有属于它的微笑，
每夜，它朝着宇宙哀叫，
可怎么也挣脱不了寂廖······
[钱小芬在疲惫中倒下。众同学围绕钱小芬舞蹈
众（大群舞）： 受伤的小鸟不要惆怅，
生命中怎能没有波涛
只要拥有不变的渴望
风浪会铸就你钢铁的翅膀
脆弱的小鸟不要悲伤
希望不会总是渺茫
只要霞光还在东方升起
就会照亮前进的方向····
[钱母的画外音：儿女们都说，女儿是娘的心头肉，孩子生病，娘的心最疼啊。可我的女儿有福气啊，她还得到了全校老师和同学们的爱！老师们，同学们，两次捐款我都收到了，请你们接受一个做母亲的最隆重的谢意！
[在众人的呼唤下，钱小芬苏醒，紧紧的握住大家的手······众人簇拥在钱的轮椅周围，缓缓的把轮椅推向台前，她们深情的互相鼓励地注视着，有人为她擦拭着激动的泪水······