小学第一册信息技术（第2课 有趣的纸牌游戏）教学参考

小学第一册信息技术《第2课 有趣的纸牌游戏》教学参考

第2课  有趣的纸牌游戏

教学目标：
    1、学会从开始菜单进入程序的方法。
    2、初步了解窗口的基本组成。
    3、学会鼠标的拖放。
    4、了解玩纸牌游戏的规则。

教学重点：
    了解从开始按钮进入程序的方法。

教学难点：
    从开始菜单进入程序的方法。

教学时间：
    1课时。

教学建议：
    先复习开机的过程，再出示纸牌游戏，激发学生的学习热情。教师设问：怎么样才能找到纸牌游戏？
引入从“开始”菜单进入纸牌游戏。
    从开始按钮进入程序是Windows较为常用的方法,因此学生必须掌握。由于学生接触计算机才一课时，鼠标的操作不熟练，学生难以将鼠标移到特定的选项上，所以教师因留给学生一定的操作时间。
    教师演示进入纸牌的过程，让学生尝试进入纸牌游戏及其它一些程序。
    此课时可让学生初步了解一下纸牌窗口的组成。
介绍纸牌游戏的基本规则时，教师应一边演示一边讲解。注意讲清楚鼠标的拖放动作。教师可以演示鼠
标的拖放过程，注意应让学生明白在拖动时不能松开鼠标。
    最后，让学生根据游戏基本规则自己去玩纸牌游戏。