追逐着，就是一种幸福 高三（18）班永恒的记忆

一年一度的高考结束了，高三（18）班也将成为永恒的记忆，曾经的拼博，曾经的岁月，虽已逝去，但回想起来，仍是一笔宝贵的精神财富。因为努力过，所以难以忘怀。回首过去的一年，对我来讲，是不敢松懈、稳扎稳打的一年，是不言放弃、坚持拼搏的一年，是心怀感恩、常被感动的一年。

后羿最终没有射下所有的太阳，但对他来说，奔跑着、追逐着，就是一种幸福；我们也许不能把班级治理得尽善尽美，但努力着、工作着，就是一种幸福。今天面对这么多有经验的老师，我愿在这里班门弄斧，抱着“初生牛犊不怕虎”的勇气，和各位交流，向各位学习，谈谈我对班级管理的一些浅薄的认识。

一、加强班级管理，营造良好班级氛围

一个班的班风如何，将对每一个学生的成长产生很大的影响，因此班风建设具有特殊的意义。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领学生前进的旗帜。因此说，塑造良好的班风，是班集体建设的重中之重。

为了营造一种健康向上的班级氛围，我提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是希望通过集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感、班级自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神。事实证明，通过全班同学的共同努力，班级最终形成了一股强大的凝聚力，它激励着全班同学不断前行，奋力拼搏。

当然，没有规矩不成方圆，营造好的班级氛围必须要以严格的制度规定作为保证。高一刚接班的时候，我就对班上的学生说，一支军队如果想有很强的战斗力，那么必定要以严格的纪律作为基础；一个班级如果想有良好的班风、学风，那么必定要以严格的规章制度作为基础。为此，我制定了许多具体的班级管理的规定，例如：每天早上提前十分钟到教室上自习，每节课前预备铃响后必须保持安静，每天晚上六点三十分前到教室自习，上课及晚自习时间不准交头接耳，每次考试独立完成，不准顶撞老师，遵守就寝制度等等。通过这些规定，严格督促每一个学生认真完成自己的学习任务和校园生活。刚开始的时候，有的学生还有些怨言，觉得老师的要求过于的苛刻。但后来他们发现寝室、教室安静多了，班上同学投入到学习上的时间增多了，教室里比以前干净多了，上课、自习的纪律好多了。他们终于明白了老师的苦心，正是严格的纪律给他们创造了好的学习环境，能够让他们在一个好的学习氛围中去尽量展示自己的才华。大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励自己要不断进步，整个班级呈现一种良好的氛围。

二、真心关爱每一个学生，尤其是那些特别需要关心的学生

爱，是人类永恒的主题。对于教育而言，爱更是其核心，其灵魂。西方教育家罗素说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格，还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”我国著名教育家林崇德教授说得更直白：“没有爱就没有教育！”作为一名教师，爱学生是其教育教学工作的根本，是其教育艺术的核心。爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。在日常工作中，应事事注意，时时留心，观察每一个学生。当学生在生活上遇到困难，学习中失去信心时，教师应给予慈母般的温暖和帮助，以增强他们的自信心。当学生体验到你的爱心，他们就会直视困难，努力克服生活和学习上的困难，扬起理想的风帆，乘风破浪，勇往直前。

我班有一个学生叫汪莹静，平时表现很好，成绩也比较优秀，高二的时候有段时间精神很不好而且情绪反常，后来通过了解，终于知道了事情的原因。原来，他的父亲因重度肾衰竭做了换肾手术，昂贵的手术费、医药费使得原本就不宽裕的家庭陷入困境，已经无力供给孩子的生活费，只有好心的姑妈每月给她100元做生活费，但这远远不能维持孩子正常的学习生活。得知这一情况后，我的心灵受到震撼，我为学生逆境下的顽强拼搏而感动，同时内心也表示深深的同情，我暗暗下定决心，我要尽我最大努力关心她，帮助她，不能让贫困阻止她求学的脚步。我多次找她交心谈心，鼓励她直面困难，树立信心，用知识去改变自己的命运。我还记得当初对她说过的一句话：“贫困不是你的错，但在贫困面前放弃自己就是你的错，你要用自己的双手去改变自己和家人的命运。”后来，我利用一次班会时间，我把汪莹静同学的情况向大家作了说明，呼吁大家帮助她共度难关。班上的老师和同学知道了这个情况后，纷纷慷慨解囊，大家一起帮助汪莹静同学度过了高中时期最艰难的日子，最终她以优异的成绩考入中南财经政法大学。在我的笔记本上至今还记着这样一句话：衷心感谢全体师生，愿汪莹静同学顺利完成学业。通过这一事情，不仅让学生能够以实际行动阐释爱心的力量，也拉近了老师和学生之间的距离，让学生知道老师是真正用心关爱学生的。这件事情之后，我明显感觉到学生对老师的态度发生了变化，从他们的眼神中看出了对老师的敬佩，师生之间的关系也更和谐，班级的凝聚力进一步加强了。爱心的力量真的是无价的。

三、培养一支高素质高效率的班干部队伍

班干部是班级中最宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀，班干部与同学生活在一起，由于年龄、心理、兴趣爱好类同，影响作用是直接的，可以起到班主任所起不到的作用。

关于班干部，我想说几点深刻体会：一，一定要选对人。学习勤奋、作风正派、敢于负责、主动积极是一名班干部必备的要素。二、班干部一旦选定，就应注重培养。三、班主任一定要给班干部撑腰。我在班上不止一次地说：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商议过的，同学们一定要认真遵守，谁不遵守我就找谁谈谈。而每次班干部布置工作，我也总是陪着班干部，先让他们说，然后根据实际情况对他们的话予以调整或者强化。世上没有白流的汗水，也没有白花的心血。高一时，我会给班干部当拐棍，扶着他们走；高二时，他们已能扔掉拐棍，独立开展工作了。等上了高三，有很多事情我已经不用管了，只“垂帘听政”了。有人给我开玩笑说，你工作真自在逍遥啊。这话说的对，因为这恰恰就是我追求的班级管理境界。一个班主任，工作如果总是事必躬亲，辛苦劳作，就我个人而言，我很敬佩他，但我不欣赏他。为什么我们不能使自己的管理工作乃至教学工作更富有艺术性和成效性呢？班干部的作用至关重要啊。因为有了王鹏这个“小班”，我们从早到晚的班级纪律就更加安静；因为有了谢磊，我们班的主题班会才能更加激情洋溢，振奋人心；因为有了王锐利，我们班的卫生面貌才能一直保持一流。特别是5.12四川汶川大地震发生后，班上的班干部们迅速行动起来，在班级召开“情系汶川”的主题班会，并组织了“关注灾区献爱心”的募捐活动，得到同学们的积极响应，全班78名同学捐款1400多元。同学们在活动中既尽了自己的绵薄之力，又受到了教育。班干部的核心作用在这件事情中得到充分体现。班干部为班级作出了自己应有的贡献，而自己也获得了一些难能可贵的人生体会和较强的工作能力，这对他们将来步入社会有着良好的作用。
     魏书生老师曾经说过：处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。班主任就是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们能够追逐属于我们自己的幸福，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

最后，我想借此机会表达我内心深深的谢意。感谢安陆一中为我提供了一个展现自我能力的舞台；感谢学校领导对我工作的支持和理解，并且给我这个机会，让我能把高三（18）班的一些情况向各位领导、老师汇报；感谢2009年高考为高三（18）班作出贡献的郑甫贤老师、蔡武昌老师、蒋宗娥老师、严光老师、蔡霞老师，你们的辛勤努力没有白费。衷心祝愿我校2009年高考再接再厉，再创辉煌。