四川省沐川中学2016届高考复习政治综合测试题(六)
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- 类型:高考政治试卷
- 授权方式:免费版
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《四川省沐川中学2016届高考复习政治综合测试题(六)》简介
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四川沐川中学最新届高考复习政治综合练习题(六) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.。把答案填在答题卷的表格中,不能答在试卷上) 1.漫画《玩命》留给我们警示是 ①感性认识不如理性认识深刻、可靠 ②要正确性发挥主观能动性 ③事物发展具有曲折性 ④要坚持适度的原则 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.发展观是人们对经济社会发展总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同,起初人们认为“发展=经济增长”,后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”,再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”,如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。发展观的演变表明 A.未经实践检验的发展观是不可靠的 B.理性认识和感性认识相互渗透 C.认识不断深化、扩展和向前推移 D.认识的根本任务是指导实践 3.为节约资源、保护环境,引导公众科学合理使用塑料购物袋,国务院办公厅下发的通知规定,从最新一年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。这体现了 A.意识活动具有计划性和目的性 B.事物的发展具有阶段性 C.办事情应善于抓住本质和主流 D.事物的发展具有曲折性 4..为了应对互联网的迅速发展,针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性,世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明 A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源 C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准 5.苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。” 诗人在这里用拟人的手法告诉我们一个人生哲理,就是 A.实践是认识的来源 B.书是知识的源泉 C.科学的发展需要想象 D.要爱护环境 6.有一个冰淇淋试验,假定有两杯冰淇淋,一杯冰淇淋A有7盎司,装在5盎司的杯子里面,看起来满满的;另外一杯冰淇淋B是8盎司,但是装在10盎司的杯子里,所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付...,大小:3.35 MB
四川沐川中学最新届高考复习政治综合练习题(六) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.。把答案填在答题卷的表格中,不能答在试卷上) 1.漫画《玩命》留给我们警示是 ①感性认识不如理性认识深刻、可靠 ②要正确性发挥主观能动性 ③事物发展具有曲折性 ④要坚持适度的原则 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.发展观是人们对经济社会发展总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同,起初人们认为“发展=经济增长”,后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”,再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”,如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。发展观的演变表明 A.未经实践检验的发展观是不可靠的 B.理性认识和感性认识相互渗透 C.认识不断深化、扩展和向前推移 D.认识的根本任务是指导实践 3.为节约资源、保护环境,引导公众科学合理使用塑料购物袋,国务院办公厅下发的通知规定,从最新一年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。这体现了 A.意识活动具有计划性和目的性 B.事物的发展具有阶段性 C.办事情应善于抓住本质和主流 D.事物的发展具有曲折性 4..为了应对互联网的迅速发展,针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性,世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明 A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源 C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准 5.苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。” 诗人在这里用拟人的手法告诉我们一个人生哲理,就是 A.实践是认识的来源 B.书是知识的源泉 C.科学的发展需要想象 D.要爱护环境 6.有一个冰淇淋试验,假定有两杯冰淇淋,一杯冰淇淋A有7盎司,装在5盎司的杯子里面,看起来满满的;另外一杯冰淇淋B是8盎司,但是装在10盎司的杯子里,所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付...,大小:3.35 MB
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