山东省2017年普通高中高考猜题—物理(详解详析)
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- 类型:高考物理试卷
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《山东省2017年普通高中高考猜题—物理(详解详析)》简介
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山东省最新一年普通高中高考猜题 物 理 选 择 题 部 分 一、选择题常考考点 1.万有引力和人造卫星 ㈠经典题目 【预测题1】假设月球的直径不变,密度增为原来的2倍,“嫦娥一号”卫星绕月球做匀速圆周运动的半径缩小为原来的一半,则下列物理量变化正确的是 ( ) A.“嫦娥一号”卫星的向心力变为原来的一半 B、“嫦娥一号”卫星的向心力变为原来的8倍 C、“嫦娥一号”卫星绕月球运动的周期与原来相同 D、“嫦娥一号”卫星绕月球运动的周期变为原来的 【答案】BD 【解析】月球的直径不变,体积不变,密度增为原来的2倍,质量也增为原来的2倍,即M2=2M1。月球对“嫦娥一号”卫星的万有引力提供“嫦娥一号”做圆周运动的向心力。,即:F向=F万=G ,“嫦娥一号”卫星原来的向心力为:F1=G ,“嫦娥一号”卫星现在的向心力为:F2=G ,由题意知,r2= r1,综合得出,F2=8F1,选项B正确;由万有引力提供“嫦娥一号”卫星做圆周运动的向心力可得:G =m r,解得:T= ,由于M2=2M1,r2= r1,解得:T2= T1。 【点评】该题考查了万有引力定律、物体在星球表面的运动中能量关系、人造卫星、竖直平面内的圆周运动等。万有引力定律与人造卫星问题注意两个关键方程: ,其中g是星球表面的重力加速度,是该知识链条的重要结点;a为向心加速度,有诸多变化,是联系卫星(或行星)运动参量(如圆周运动的线速度、角速度、周期、高度;在椭圆轨道上运动的近地点和远地点的速度关系等)与万有引力纽带。结合万有引力做功的特点,可以将卫星的运动与能量变化综合起来命题,能充分体现对能力的考查。 【预测题2】中国首颗数据中继卫星“天链一号01星”最新一年4月25日23时35分在西昌卫星发射中心成功发射。中国航天器有了天上数据“中转站”。 25分钟后,西安卫星测控中心传来数据表明,卫星准确进入预定的地球同步转移轨道。若“天链一号01星”沿圆形轨道绕地球飞行的半径为R,国际空间站沿圆形轨道绕地球匀速圆周运动的半径为 ,且 .根据以上信息可以确定( ) A.国际空间站的加速度比“天链一号01星”大 B.国际空间站的速度比“天链一号01星”大 C.国际空间站的周期比“天链一号01星”长 D.国际空间站的角速度比“天链一号01星”小 ...,大小:3.29 MB
山东省最新一年普通高中高考猜题 物 理 选 择 题 部 分 一、选择题常考考点 1.万有引力和人造卫星 ㈠经典题目 【预测题1】假设月球的直径不变,密度增为原来的2倍,“嫦娥一号”卫星绕月球做匀速圆周运动的半径缩小为原来的一半,则下列物理量变化正确的是 ( ) A.“嫦娥一号”卫星的向心力变为原来的一半 B、“嫦娥一号”卫星的向心力变为原来的8倍 C、“嫦娥一号”卫星绕月球运动的周期与原来相同 D、“嫦娥一号”卫星绕月球运动的周期变为原来的 【答案】BD 【解析】月球的直径不变,体积不变,密度增为原来的2倍,质量也增为原来的2倍,即M2=2M1。月球对“嫦娥一号”卫星的万有引力提供“嫦娥一号”做圆周运动的向心力。,即:F向=F万=G ,“嫦娥一号”卫星原来的向心力为:F1=G ,“嫦娥一号”卫星现在的向心力为:F2=G ,由题意知,r2= r1,综合得出,F2=8F1,选项B正确;由万有引力提供“嫦娥一号”卫星做圆周运动的向心力可得:G =m r,解得:T= ,由于M2=2M1,r2= r1,解得:T2= T1。 【点评】该题考查了万有引力定律、物体在星球表面的运动中能量关系、人造卫星、竖直平面内的圆周运动等。万有引力定律与人造卫星问题注意两个关键方程: ,其中g是星球表面的重力加速度,是该知识链条的重要结点;a为向心加速度,有诸多变化,是联系卫星(或行星)运动参量(如圆周运动的线速度、角速度、周期、高度;在椭圆轨道上运动的近地点和远地点的速度关系等)与万有引力纽带。结合万有引力做功的特点,可以将卫星的运动与能量变化综合起来命题,能充分体现对能力的考查。 【预测题2】中国首颗数据中继卫星“天链一号01星”最新一年4月25日23时35分在西昌卫星发射中心成功发射。中国航天器有了天上数据“中转站”。 25分钟后,西安卫星测控中心传来数据表明,卫星准确进入预定的地球同步转移轨道。若“天链一号01星”沿圆形轨道绕地球飞行的半径为R,国际空间站沿圆形轨道绕地球匀速圆周运动的半径为 ,且 .根据以上信息可以确定( ) A.国际空间站的加速度比“天链一号01星”大 B.国际空间站的速度比“天链一号01星”大 C.国际空间站的周期比“天链一号01星”长 D.国际空间站的角速度比“天链一号01星”小 ...,大小:3.29 MB
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