天津市第一百中学2017年高二上学期期中考试(历史文)
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- 类型:高二历史试卷
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《天津市第一百中学2017年高二上学期期中考试(历史文)》简介
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一百中学最新0学年第一学期期中考试试卷 高二历史(文) 一、单项选择题:(本大题共48小题,每小题1分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。) 1.春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现,其根本原因是 A.众多著名思想家的努力结果 B.地主阶级成为统治阶级 C.周王室无法控制诸侯争霸导致 D.牛耕和铁农具的推广使用冲击井田制 2.“百家争鸣”从根本上说是“诸子百家” A.对社会变革不同见解之争 B.不同学术观点之争 C.不同教育观点之争 D.不同社会阶层之争 3.下列对于董仲舒的新儒学思想评价不正确的是 A.“春秋大一统”思想适应了汉武帝加强中央集权的政治需要 B.“君权神授”和“天人感应”既加强了君权又阐释了仁政思想 C.解决了西汉土地兼并、王国等问题 D.“罢黜百家,独尊儒术”的主张有利于巩固国家统一 4. 西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固、专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是: A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.天人感应 D.罢黜百家、独尊儒术 5. 孔子“仁”思想在先秦时期的进步意义主要是 A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础 6. 朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性;……其张之为三纲,其纪之为五常……”他主要是 A.从统治者的角度阐述封建伦理道德 B.阐述了自然界的法则 C.阐述了君主专制的道理 D.为了规范人与人之间的人际关系 7.以下关于理学的叙述错误的是 A.排斥佛教、道教思想 B.朱熹是理学的集大成者 C.以儒家思想为基础 D.认为人欲是一切罪恶的根源 8.不同时期的思想家对君主的权利及其地位论述不尽相同,孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是 A.孟子、黄宗羲都否定...,大小:561 KB
一百中学最新0学年第一学期期中考试试卷 高二历史(文) 一、单项选择题:(本大题共48小题,每小题1分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。) 1.春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现,其根本原因是 A.众多著名思想家的努力结果 B.地主阶级成为统治阶级 C.周王室无法控制诸侯争霸导致 D.牛耕和铁农具的推广使用冲击井田制 2.“百家争鸣”从根本上说是“诸子百家” A.对社会变革不同见解之争 B.不同学术观点之争 C.不同教育观点之争 D.不同社会阶层之争 3.下列对于董仲舒的新儒学思想评价不正确的是 A.“春秋大一统”思想适应了汉武帝加强中央集权的政治需要 B.“君权神授”和“天人感应”既加强了君权又阐释了仁政思想 C.解决了西汉土地兼并、王国等问题 D.“罢黜百家,独尊儒术”的主张有利于巩固国家统一 4. 西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固、专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是: A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.天人感应 D.罢黜百家、独尊儒术 5. 孔子“仁”思想在先秦时期的进步意义主要是 A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础 6. 朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性;……其张之为三纲,其纪之为五常……”他主要是 A.从统治者的角度阐述封建伦理道德 B.阐述了自然界的法则 C.阐述了君主专制的道理 D.为了规范人与人之间的人际关系 7.以下关于理学的叙述错误的是 A.排斥佛教、道教思想 B.朱熹是理学的集大成者 C.以儒家思想为基础 D.认为人欲是一切罪恶的根源 8.不同时期的思想家对君主的权利及其地位论述不尽相同,孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是 A.孟子、黄宗羲都否定...,大小:561 KB
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