生物:第1讲认识生物生物圈是所有生物的家
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- 类型:九年级生物试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
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《生物:第1讲认识生物生物圈是所有生物的家》简介
标签:生物圈 九年级生物试卷分析下载,初中生物试题,
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第一单元 生物和生物圈 第1讲 认识生物 生物圈是所有生物的家[整理] 考纲通鉴 课标要求 明确生物的生存依赖一定的环境。 概述生态系统的组成,并列举不同的生态系统。 描述生态系统中的食物链和食物网,解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 阐明生物圈是最大的生态系统,确立保护生物圈的意识。 发展科学探究能力。 考向指南 探究温度、水分、空气和光等因素对生物生活的影响是中考中经常考查的内容,常以 选择题和分析说明题的形式出现。 “描述生态系统的组成、食物链和食物网、解释某些有害物质会通过食物链不断积 累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的”这几部分内容经常是结合在一起以分析 说明题的形式进行综合考查。 考基要点 考点1 认知生物的基本特征 1.生物的生活需要营养; 2.生物能进行呼吸; 3.生物能排出体内产生的废物; 4.生物能对外界刺激作出反应; 5.生物能生长和繁殖; 6.除病毒外,生物都由细胞构成。 考点2 生物的生存依赖一定的环境 1.生物生存所需的基本条件是:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。 2.影响生物生活的环境因素:包括 1 因素和 2 因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气等,生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。 3.生物与环境的相互关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。 考点3 生态系统 1.概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体。 2.生态系统的组成: 解题警示 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,两者缺一不可。其中,非生物部分在做题时往往容易被忽略。 考点4 生态系统具有一定的自动调节能力。 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是 6 的,这说明生态系统具有一定的 7 能力,但这种调节能力是有一定 8 的。 考点5 生物圈 1.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件。 3.生态系统多种多样,生物圈是最 9 的生态系统。 4.生物圈是一个统一的整体...,大小:580 KB
第一单元 生物和生物圈 第1讲 认识生物 生物圈是所有生物的家[整理] 考纲通鉴 课标要求 明确生物的生存依赖一定的环境。 概述生态系统的组成,并列举不同的生态系统。 描述生态系统中的食物链和食物网,解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 阐明生物圈是最大的生态系统,确立保护生物圈的意识。 发展科学探究能力。 考向指南 探究温度、水分、空气和光等因素对生物生活的影响是中考中经常考查的内容,常以 选择题和分析说明题的形式出现。 “描述生态系统的组成、食物链和食物网、解释某些有害物质会通过食物链不断积 累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的”这几部分内容经常是结合在一起以分析 说明题的形式进行综合考查。 考基要点 考点1 认知生物的基本特征 1.生物的生活需要营养; 2.生物能进行呼吸; 3.生物能排出体内产生的废物; 4.生物能对外界刺激作出反应; 5.生物能生长和繁殖; 6.除病毒外,生物都由细胞构成。 考点2 生物的生存依赖一定的环境 1.生物生存所需的基本条件是:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。 2.影响生物生活的环境因素:包括 1 因素和 2 因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气等,生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。 3.生物与环境的相互关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。 考点3 生态系统 1.概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体。 2.生态系统的组成: 解题警示 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,两者缺一不可。其中,非生物部分在做题时往往容易被忽略。 考点4 生态系统具有一定的自动调节能力。 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是 6 的,这说明生态系统具有一定的 7 能力,但这种调节能力是有一定 8 的。 考点5 生物圈 1.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件。 3.生态系统多种多样,生物圈是最 9 的生态系统。 4.生物圈是一个统一的整体...,大小:580 KB
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