陕西省师大附中2017年高二下学期期中考试(生物)
- 名称:陕西省师大附中2017年高二下学期期中考试(生物) 下载
- 类型:高二生物试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
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《陕西省师大附中2017年高二下学期期中考试(生物)》简介
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陕西省师大附中最新学年高二下学期期中考试 生物试题 命题人:吴二林 审题人:柳建仪 一、选择题(每题2分,共60分) 1.下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、HindⅢ及BglⅡ的识别序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,下列选项中对酶切后产生的粘性末端可以互补配对及末端互补序列描述正确的是( ) A. BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT— B. BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT— D. BamHI和BglII;末端互补序列—GATC— 2.下列实例与所利用的技术原理不相符合的是( ) A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 3.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),根据表中提供细菌的生长情况,对细菌的外源基因插入位点推测正确的一组是( ) 细菌在含青霉素 培养基上生长情况 细菌在含四环素 培养基上生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b 4.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( ) A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫过的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 5.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多莉”,这一方法称之为克隆。以下四项中与此方法在本质上最相近的...,大小:8.57 MB
陕西省师大附中最新学年高二下学期期中考试 生物试题 命题人:吴二林 审题人:柳建仪 一、选择题(每题2分,共60分) 1.下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、HindⅢ及BglⅡ的识别序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,下列选项中对酶切后产生的粘性末端可以互补配对及末端互补序列描述正确的是( ) A. BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT— B. BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT— D. BamHI和BglII;末端互补序列—GATC— 2.下列实例与所利用的技术原理不相符合的是( ) A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 3.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),根据表中提供细菌的生长情况,对细菌的外源基因插入位点推测正确的一组是( ) 细菌在含青霉素 培养基上生长情况 细菌在含四环素 培养基上生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b 4.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( ) A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫过的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 5.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多莉”,这一方法称之为克隆。以下四项中与此方法在本质上最相近的...,大小:8.57 MB
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