海南省海南中学2016年高二下学期期末考试(生物)
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- 类型:高二生物试卷
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《海南省海南中学2016年高二下学期期末考试(生物)》简介
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海南中学最新学年高二下学期期末考试 理科生物试题 (1-14,21-23班用 时间:120分钟 满分:100分 ) 班级: 姓名: 座号: 分数 : 第 Ⅰ 卷 一、选择题:(本大题共有50小题,每题1分,共50分。每小题都有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个正确或最优选项;错选、不选、多选均不得分,请在答题卡上作答) 1、下列有关基因工程技术的叙述,不正确的是 A、质粒的存在与否对宿主细胞的生存没有决定性作用 B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子 C、基因工程操作过程的步骤中只有第三步不遵循碱基互补配对原则 D、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 2、基因工程的主要技术环节依次为: ①筛选获得目的基因的受体细胞 ②制备重组DNA分子 ③使目的基因表达 ④获得目的基因 ⑤导入受体细胞 A、①②③④⑤ B、④⑤②③① C、④②⑤①③ D、③②④⑤① 3、科学家运用转基因技术,将抗虫基因DXT转移到棉花细胞中培育出抗虫效果很好的优质棉花。下列说法不正确的是 A、DXT基因来自于苏云金芽孢杆菌,其基因的编码区特点与酵母菌相同 B、DXT基因能在棉花细胞中正常表达,减少了农药的使用量和对环境的污染 C、转基因棉花培育过程中,可用土壤农杆菌的质粒作为运载体,还要用到植物组织培养技术 D、获得该基因常采用“鸟枪法”,要用到两种工具酶 4、钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获最新一年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。由此可知 A、该生物的基因型是杂合的 B、该生物与水母有很近的亲缘关系 C、绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D、改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光 5、聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增。下列关于PCR技术叙述不正确的是 A...,大小:189 KB
海南中学最新学年高二下学期期末考试 理科生物试题 (1-14,21-23班用 时间:120分钟 满分:100分 ) 班级: 姓名: 座号: 分数 : 第 Ⅰ 卷 一、选择题:(本大题共有50小题,每题1分,共50分。每小题都有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个正确或最优选项;错选、不选、多选均不得分,请在答题卡上作答) 1、下列有关基因工程技术的叙述,不正确的是 A、质粒的存在与否对宿主细胞的生存没有决定性作用 B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子 C、基因工程操作过程的步骤中只有第三步不遵循碱基互补配对原则 D、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 2、基因工程的主要技术环节依次为: ①筛选获得目的基因的受体细胞 ②制备重组DNA分子 ③使目的基因表达 ④获得目的基因 ⑤导入受体细胞 A、①②③④⑤ B、④⑤②③① C、④②⑤①③ D、③②④⑤① 3、科学家运用转基因技术,将抗虫基因DXT转移到棉花细胞中培育出抗虫效果很好的优质棉花。下列说法不正确的是 A、DXT基因来自于苏云金芽孢杆菌,其基因的编码区特点与酵母菌相同 B、DXT基因能在棉花细胞中正常表达,减少了农药的使用量和对环境的污染 C、转基因棉花培育过程中,可用土壤农杆菌的质粒作为运载体,还要用到植物组织培养技术 D、获得该基因常采用“鸟枪法”,要用到两种工具酶 4、钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获最新一年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。由此可知 A、该生物的基因型是杂合的 B、该生物与水母有很近的亲缘关系 C、绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D、改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光 5、聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增。下列关于PCR技术叙述不正确的是 A...,大小:189 KB
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