户外主题游戏:“我是解放军”
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户外主题游戏:“我是解放军”,
户外主题游戏:“我是解放军”
(一)指导思想:
在探索活动中,当幼儿对“解放军叔叔用什么武器打敌人?怎样打敌人”产生了浓厚的兴趣,他们从各种途径收集了有关武器的资料,并用各种废旧材料动手制作了“作战武器”,同时四岁左右是儿童游戏活动的黄金时期,对新奇的事物充满好奇并好模仿。看着孩子们端起“冲锋枪”模仿解放军打敌人的神气模样,“我是解放军“户外主题游戏活动自然地诞生了。
在活动的生成、选择及设计中,我们也考虑到:
1、鼓励孩子用其“百种”语言表达表现其亲身体验及感受到的一切。
2、应充分考虑孩子的年龄特点,鼓励幼儿在活动中合作,肯定孩子的探索行为。
3、满足孩子在活动中的各种需要,鼓励孩子的想象、替代。
4、鼓励孩子大胆勇敢地在自然环境中锻炼,提高动作的平衡能力、协调性、灵敏性。
(二) 阶段目标:
1.大胆、愉快、积极地参加游戏,尝试合作、交往。
2. 在活动中萌发幼儿学习解放军,大胆勇敢、不怕困难的情感。
(三)材料的提供:
1、继续为幼儿提供各种材料:
如成品:沙包、纸糊碉堡、小担架、医生服装、爬网、轮胎等等;
半成品:酸奶瓶、纸做的枪把、枪管、卡纸折子弹等等。
(四)观察与指导:
1、观察幼儿在活动中合作、交往的能力,鼓励幼儿大胆探索。
2、观察xxx、xxx小朋友活动情况,鼓励他们学习解放军,大胆、勇敢。
《户外主题游戏:“我是解放军”》,户外主题游戏:“我是解放军”
户外主题游戏:“我是解放军”
(一)指导思想:
在探索活动中,当幼儿对“解放军叔叔用什么武器打敌人?怎样打敌人”产生了浓厚的兴趣,他们从各种途径收集了有关武器的资料,并用各种废旧材料动手制作了“作战武器”,同时四岁左右是儿童游戏活动的黄金时期,对新奇的事物充满好奇并好模仿。看着孩子们端起“冲锋枪”模仿解放军打敌人的神气模样,“我是解放军“户外主题游戏活动自然地诞生了。
在活动的生成、选择及设计中,我们也考虑到:
1、鼓励孩子用其“百种”语言表达表现其亲身体验及感受到的一切。
2、应充分考虑孩子的年龄特点,鼓励幼儿在活动中合作,肯定孩子的探索行为。
3、满足孩子在活动中的各种需要,鼓励孩子的想象、替代。
4、鼓励孩子大胆勇敢地在自然环境中锻炼,提高动作的平衡能力、协调性、灵敏性。
(二) 阶段目标:
1.大胆、愉快、积极地参加游戏,尝试合作、交往。
2. 在活动中萌发幼儿学习解放军,大胆勇敢、不怕困难的情感。
(三)材料的提供:
1、继续为幼儿提供各种材料:
如成品:沙包、纸糊碉堡、小担架、医生服装、爬网、轮胎等等;
半成品:酸奶瓶、纸做的枪把、枪管、卡纸折子弹等等。
(四)观察与指导:
1、观察幼儿在活动中合作、交往的能力,鼓励幼儿大胆探索。
2、观察xxx、xxx小朋友活动情况,鼓励他们学习解放军,大胆、勇敢。
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