小学学生课外阅读活动实施方案

营造书香班级，享受快乐阅读
朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多闻名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。
为了使我校的新教育实验学生读书这一活动落到实处，为了使我校的市级结题课题——《农村小学课外阅读现状的调查研究》成果得以巩固，特制定本活动方案。
一、活动目的：
语文课程标准在总目标中指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵背诵优秀诗文总计160篇（段）。并在后面附上了小学阶段必背的古诗70首。我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量达到这一要求的底线。