2010年云南省部分名校高三5月联考试题(理综生物部分)
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- 类型:高考生物试题
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《2010年云南省部分名校高三5月联考试题(理综生物部分)》简介
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20xx届高三第三次三校联考试卷 理科综合生物部分 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试用时150分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Al—27 Fe—56 Cu—64 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关细胞的叙述不正确的是 A.青霉产生的孢子是一种无性生殖细胞 B.果蝇在有丝分裂中期,核DNA是正常体细胞的二倍 C.细胞工程中的植物组织培养实现了对生物体遗传物质的改变 D.组成细胞的所有化学元素在无机环境中都可以找到 2.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,叙述不正确的是 A.该曲线表明M、N之间为竞争关系 B.b越大表明该生物适应环境的能力越弱 C.d越大表明M与N的竞争越激烈 D.M与N将呈现S型增长 3.下列有关生命活动调节叙述正确的是 A.直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射 B.甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用 C.切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 D.小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产 4.下列有关微生物的叙述正确的是 A.H1N1病毒增殖时,对组织细胞进行破坏,其遗传不遵循孟德尔定律 B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的 C.控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中 D.制备根瘤菌的原生质体时,可以用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁 5.下列有关生物科学的探究实验叙述正确的是 A.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了吲哚乙酸,能促进胚芽鞘下面某些部分的生长 B.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了RNA也具有生物催化作用 C.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物 D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用的场所 第Ⅱ卷(非选择题,共174分) 注意事项:考生务必用黑色碳素笔将答案答在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 31.(10分)某生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动,结果如下图。其中图甲、图乙分别表示一天内树林的水分得失、当地的CO2吸...,大小:918 KB
20xx届高三第三次三校联考试卷 理科综合生物部分 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试用时150分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Al—27 Fe—56 Cu—64 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关细胞的叙述不正确的是 A.青霉产生的孢子是一种无性生殖细胞 B.果蝇在有丝分裂中期,核DNA是正常体细胞的二倍 C.细胞工程中的植物组织培养实现了对生物体遗传物质的改变 D.组成细胞的所有化学元素在无机环境中都可以找到 2.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,叙述不正确的是 A.该曲线表明M、N之间为竞争关系 B.b越大表明该生物适应环境的能力越弱 C.d越大表明M与N的竞争越激烈 D.M与N将呈现S型增长 3.下列有关生命活动调节叙述正确的是 A.直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌,肌肉会收缩,这种现象属于反射 B.甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中,它们之间的关系是拮抗作用 C.切除动物的垂体后,血液中的甲状腺激素会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 D.小麦因大风影响了传粉,给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产 4.下列有关微生物的叙述正确的是 A.H1N1病毒增殖时,对组织细胞进行破坏,其遗传不遵循孟德尔定律 B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的 C.控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中 D.制备根瘤菌的原生质体时,可以用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁 5.下列有关生物科学的探究实验叙述正确的是 A.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了吲哚乙酸,能促进胚芽鞘下面某些部分的生长 B.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了RNA也具有生物催化作用 C.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物 D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用的场所 第Ⅱ卷(非选择题,共174分) 注意事项:考生务必用黑色碳素笔将答案答在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 31.(10分)某生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动,结果如下图。其中图甲、图乙分别表示一天内树林的水分得失、当地的CO2吸...,大小:918 KB
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