高中人文地理知识点总结

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高中人文地理知识点总结:
   （一）自然资源
    自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。
    1．土地资源
    耕地、林地、草原、滩涂、沼泽、湖泊等都是土地资源。
    土地资源的特点：①土地具有一定生产能力；②土地资源具有可更新性和可培育性；③土地资源的分布具有严格的地域性；④土地资源具有季节变化的周期性。
    我国土地资源的特点：①土地资源丰富、类型多样；③山地多、平地少、耕地比重小；③农业用地绝对数量多，相对数量少；④各类土地资源分布不平衡，土地生产力地区差异显著。珍惜每一寸土地是我们的国策。
    2．森林资源
    森林在环境保护方面有净化空气、涵养水源、保护水土、防风固沙、调节气候、美化环境、减弱噪声的作用。森林有“自然界的总调度室”之称。森林的世界地理分布很不均衡，主要分布在南美洲、非洲、北美洲和前苏联。
我国森林资源的特点：①宜林地广，森林树种丰富；②具有多种多样的经济林；③森林覆盖率低，仅为13.9％，林木蓄积量少；④森林资源分布不均；⑤森林资源破坏严重。
   
   （二）能源及其利用
    凡是能够提供某种形式能量的物质或是物质的运动，统称为能源。
    1．常规能源
    煤的特点及分布：煤作为能源的特点是分布广，储量大，开发利用技术难度不大。缺点是发热量不如石油，能量利用率低且易污染环境。我国煤炭主要分布在山西、内蒙古、陕西、河南、安徽等省。山西素有“煤海”之称。
    石油的特点和分布：石油作为能源便于开采，运输和利用，发热量高，污染小，但储量少。我国石油主要分布在东北、华北和新疆。主要油田有大庆、胜利、辽河、任丘等。
    2．新能源
    核能的特点及前景：核能能量大，燃料运输量小，地区适应性强，但建设投资大，技术要求高，核废料处理麻烦。世界上核能发电量最多的国家是美国。
    太阳能和风能的开发利用：太阳能利用投资大，效率低，占地广，储能难。风能不耗燃料，不污染环境。
    沼气的开发和利用：是我国广大农村比较理想的能源。
                                                         
   （三）农业生产和粮食问题
    1、农业生产
    农业生产特点：具有地域性、季节性和周期性。
    世界农业发展过程：世界农业发展经历了原始农业、传统农业和现代农业三个阶段。
    2．我国的农业生产
    我国12个商品粮基地是：太湖平原、洞庭湖平原、湘中丘陵、成都平原、江汉平原、鄱阳湖平原、赣中丘陵、江淮地区、松嫩平原、三江平原、黄淮平原、珠江三角洲。
    五大商品棉基地：江汉平原、长江下游滨海沿江平原、冀鲁豫平原、黄淮平原、南疆棉区。
    四大牧区：内蒙古、新疆、青海、西藏。   （四）工业生产及其布局
    1．工业生产
    工业生产的特点：①工业生产不受季节和地带制约；②不断发展的社会生产力是促进工业发展的巨大动力。
    2．我国的主要工业区和工业地带
    l 沪宁杭工业基地。
    2 京津唐工业基地。
    3 辽中南重工业基地。
    4 珠江三角洲工业基地。
    5 沿海工业地带。
    6 长江沿岸工业地带。
    7 陇海一兰新工业地带。
                    
   （五）人类与环境
    l．人类与自然环境的关系
    人与自然环境之间既对立又统一。一方面，人类要求其自身的发展，必须向自然环境索取大量的生产、生活资料，并排出大量废物，不自觉地污染了环境，使森林面积减少，土地沙化，气候异常，产生～系列问题。另一方面，人本身就是环境的产物，还是环境的塑造者。因此，人类必须正确认识自己与自然环境的关系，改变对自然环境的错误态度，学会与自然环境和谐相处，走可持续发展道路。
    2．环境问题的产生
    工业革命后，随着现代工业的兴起，人类征服自然能力的增加，人类在创造巨大物质文明的同时，也引发了空前严重的环境问题：
    第一，人类无计划地发展自己，在一些地区引发了“人口膨胀”的巨大压力。
    第二，滥采滥用自然资源。
    第三，随意排放废弃物。
    第四，不恰当的建设大型工程。
    3．协调人类发展与环境关系的重要途径
   （1）控制人口数量，提高人口素质。实行计划生育，控制人口增长，以适应经济发展、保护环境和提高人民生活水平的需要，是协调人类与环境关系的首要问题。
   （2）搞好国土整治工作。国土整治工作，是对国土资源的考察、开发、利用、保护，以及为此目的而进行的国土规划、国土立法、国上管理等工作。
    我国对环境保护的方计是：“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众、大家动手，保护环境，造福人民”。，高中人文地理知识点总结