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2017北京高考历史题给考生复习的启示

一路求学网 http://www.16qiuxue.com  阅览次数: 363次 12-28 17:38:42 

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  (3)阅读材料,结合所学,分析茶叶成为北美殖民地和英国矛盾焦点的原因及影响。(8分)

  选修三本书到底今年高考考了几分?不同的统计方法有不同的统计结果:如果是只要涉及到选修知识就把分值算入选修考查的话有20分,如果是严格把一道题的分值区分选修、必修,选修就考查了10分。应该说,这和考前各种渠道所透露的考查分值没有太大的出入。但是即便就算是考了20分,选修三本书可一点也不比必修的三本书薄啊!那么怎么看待选修教材呢?首先,我要跟同学们说的是,不要把选修教材当成是一种负担,其实它能够帮助大家更好的理解必修课程。以孙中山为例,必修1、必修3、选修近代社会的民主思想与实践、和选修中外历史人物评说这四本教材都提到了。只有把这四本教材放在一起学习,才能深刻地掌握孙中山的思想,以及他为维护民主共和、实现革命愿望所做的努力。其次,我们再来看看这些考题。第15、20题其实即使没有学过选修,只要必修知识掌握到位,也能够选出正确答案,第21题的克伦威尔仅在选修人物中出现,但他也是作为英国革命的领导者出现在我们的教材中,英国资产阶级革命这一内容则出现在我们的必修1当中,而且紧接着就讲了英国代议制政府的形成过程。至于37题的第3个小问题,波士顿倾茶事件,也仅在岳麓版选修民主思想中出现,他是美国独立战争的导火索。必修1也详细阐述了美国独立后的政治制度改革的进程。也就是说选修知识要想被考查,要么它能够强化对必修知识的认识,要么它能够跟必修知识发生直接联系。这也给我们提供了两个启示:1、选修课程如果跟必修课程没有直接的联系,大可放心的放弃它!(如果出现了其他特殊情况除外,如社会热点之类);2、选修课程在复习时不要单独复习,而是要把它穿插在必修知识的框架内。听过或正在听我课程的同学会发现,课堂上我们就是这么处理的。这么做对高考能够更有针对性。

  终上所述,从2010年北京高考历史题中,我们可以得出以下四个结论来指导我们的2011年的高考复习:

  1、阅读教材需仔细,注意新增加的小知识点。

  2、高考历史的命题往往要结合时政热点。

  3、获取和解读信息的能力的分值大幅增加。

  4、选修知识的考查一定是结合必修知识的。

  当然,如果2012年后,地球没有毁灭,高考仍然举行,大概也还会遵循这些规律。就让我们期待吧……

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