从容面对情景选择题

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情景选择题作为选择题的一种逐渐被人们所认可，他的特点是新颖、具有很强的时代感，有利于增强学生的学习兴趣。   一、概念理解   情景选择题，顾名思义即给答题人创设一个具体的情境，让答题人从中体会什么事情能够在此时发生，什么现象能够在此地出现。这就需要学生在具体的学习过程中学会灵活运用所学知识，从整体上把握知识。   二、典例解析   例1.最近央视正在热播电视剧“八路军”，下列情节不可能出现的是（）   A、朱德就任八路军总指挥指导作战   B．彭德怀在华北指挥百团大战   C．开明地主当选为抗日民主政权参议员   D．八路军支援西安事变   解析：此题把学生带入抗战时期，让学生判断当时会发生什么事情，通过学习我们知道，1937年抗战全面爆发以后中共为建立抗日民族统一战线进行了部队整编，才有以后的八路军的称号，而西安事变发生在1936年，故选D项。   例2.如果你去陕西旅游，你能做的事有哪些？（ ）    ①参观张学良、杨虎城发动“兵谏”的遗址　②参观李世民的昭陵　③到龙门石窟去拍照　④到白马寺去求佛、烧香   A、①②       B．②③       C．①③       D．③④   解析：这道试题主要考查有关陕西的历史，需要学生回想课本中与陕西相关的具体知识，同时要熟记著名的有显著标记的名胜古迹具体在哪个省。这道题只要学生明确龙门石窟、白马寺是河南省便应任而解。故选A。   例3.下列现象在明朝不可能出现的是（ ）   A、郑和率领船队下西洋，到过红海   B、明太祖接见丞相共商国事   C、蒙古骑兵经常干扰中原北部边境   D、老百姓在大街上吃红薯   解析：这道题主要考查有关明朝的历史，学生在做试题时既要想到明朝的历史史实，还要想到明朝有关的法令。这时马上想到明太祖废丞相权分六部，便知B项不可能出现。   三、解法探析   首先，我们要抓住时间界限。无论该题的选项如何变幻莫测，我们都要紧紧抓住时间界限。在这个范围内的可能正确，不在范围内的肯定是错的。   其次，我们要抓住区域界限。无论选项多么具有迷惑性，我们都要重点考虑此地是否和题目要求相符合。   再次，我们要抓住政策法令界限。在题目规定的时期内，统治者颁布过什么法令。   情景选择题容纳的知识量非常大。它既考查知识、又考查能力。所以需要学生平时注重基础知识的积累，同时掌握做题技巧。这样我们便可以从容面对情景选择题。
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