诵读经典，品味成长作文800字

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诵读经典，品味成长 诵读经典，品味成长
合肥市第六十三中学张仪
如果书籍是阳光，那么经典应该是那金色的太阳。
——题记
7岁时，望着书柜中众多的书籍，我的眼里是说不出的羡慕，我是多么地想畅读一番啊！想着，我不禁伸手去拿，却怎样也无法拿到。望着有些急切的我，爸爸笑了，轻轻地取出一本带有拼音的《三国演义》递到我的手中。
有个人物深深地印在我的脑海里了。他，便是有“卧龙”之称的诸葛亮。在隆中对向刘备提出“三分天下”的先见之明；“草船借箭”的神机妙算；“三气周瑜”的机智无畏；“空城计”的敢于一搏；为报刘备知遇之恩的鞠躬尽瘁；“七擒孟获”的大度宽容……他的胆识谋略、随机应变无不让人深深感到他的忠贞智慧。“状诸葛之多智而近妖”，鲁迅这一评价极其确切的表现出诸葛亮给人太多的不可思议。
他让我明白了智慧的重要与意义。
10岁时，我已能略微看懂书了，找出曾经读过的《三国演义》不错哦 你也可以投稿，我心目中的英雄出现了，他便是关羽。在众多的战将中，他的英雄气概最为突出。“温酒斩华雄”、“诛颜良文丑”表现他以一敌万的勇武；“临江会”、“单刀会”突出他凛然不可犯的神威；“刮骨疗伤”写他的沉着无畏。关羽所表现出的是智勇双全，他不像张飞蛮打，不像诸葛亮苦思。在他的身上，“忠”与“义”是结合在一起的。
他让我明白了，盲目的忠义是无用的，只有将智勇结合在一起，才能发挥出最好的作用。
14岁，再次翻开《三国演义》，我眼里的英雄变了，不是智慧的文臣，不是英勇的武将，而是众人眼中的奸臣—曹操，“治世之能臣，乱世之奸雄”。众人都看到了“奸雄”二字，又有多少人同时看到了“能臣”？东汉气数将尽之时，有谁能扭转这必亡的局势？孙权？刘备？孙权虽是英雄，但长年的安定消磨了英雄气概；刘备虽仁义，却靠着手下的能臣武将才立起门庭。但曹操不同，“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表，挟天子以令诸侯”，试问谁人与之争锋，又有谁能与之比拟？
他让我明白了，英雄不是“受命于天”，而是要靠自己去努力获得的。
品读经典，品味人生。在经典的陪伴下，学会成长。
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