为了孩子美好未来——初一六第一次家长会

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（首先听校长讲话。之后朱主任，然后班主任，下面是我家长会的发言内容归纳：） 欢迎各位家长： 你们好！认识各位，是一种缘分，我很高兴。    第一：我班51人，男生29，女生22。我从内心里有一种喜欢。喜欢我的每一位学生。因为：    在军训时，许多同学，意志坚定，严肃认真，但有个别学生，前两天，意志力较差，好动、好说、好逗，看到别的班级的学生一丝不动，我心里很异样，很羡慕，也有过这样的想法：那些孩子分到我班多好，这些不稳定的学生分到别的班也好，很幼稚也很自私的想法。 想法只是想法，我还得面对现实。 在第二天军训中，阴天下小雨，同学们在操场上依然进行军姿的练习。刚开始，好动的、小动作的、逗的、一些现象又重现，小雨依然下着，顺着学生们的头发流到了脸上、脖子上，有的同学依然一动不动，个别的孩子用手在擦，队伍显得有些混乱。我正想大声说教，这时，我班的小教官（90年初生的）拿出面巾纸挨着给学生擦着，不知道是汗水还是雨水。但我知道那时，我的眼睛发热，泪水溢满了我的眼睛，我只好远离了队伍，我怕泪水流出，远远地我看着孩子们，没有一个动的，军姿站的笔直！     感慨：一：无言的教育生大于大声的说教。学会无言的有行为的教育。          二：我的学生很善良，只有善良的孩子才能被美好的事物感动，             然后规范自己向往并朝着美好的事物去做。          三：我很欣慰，也很自豪，我遇到了一批善良的孩子。    昨天那狭隘幼稚的想法早已没有了。喜欢之情油然而生！    之后的几天，无论是年级组长还是罗主任都说六班比昨天有进步！虽然依然有个别的同学坚持不住，但是他每次坚持的时间都在延长。其中，刘英健同学，在第四天的军训中（那天阳光明媚），咬牙坚持，他真的很难受，因为我看到了两行泪水在他脸上滑下，我帮他擦去并小声问他：能坚持吗？他用力的说：能！眼睛依然在流泪！我真的很心疼！    看到这样的场面，回味这样的小故事，我真的好感动。 在每天下午放学后，要进行小结的。那时，学生们坐在操场上，个个仰着小头，看着你，听你表扬，听你讲道理，和你一起回忆今天的军训过程，真的很幸福！因为，我知道，他们喜欢听表扬、喜欢讲道理，喜欢今天的经历。每一次经历，都会给他们留下美好的回忆，增添自己的财富。    收获：一：学生的纪律观念，责任意识增强了，意志力得到了锻炼。         二：在孩子的军训日记中，都不同程度的说到了：喜欢六班，感受到了六班的热情、六班的温暖，更多的还是孩子告诉我：“集体的力量是无穷的，热爱这个新组成的集体。”“一盘散沙的班级，两天就形成了凝聚力”……         三：我收获了孩子的信任和喜欢，我感受到了。所以我的最大收获：“累并快乐着”，因为我们都在追求者快乐的生活。    军训结束那天我这样和孩子们说：军训拉开了我们初中生活的序幕，即美好又艰苦，也是军训让我们彼此相识，老师看到了你的进步，感受到了你们的优秀，一群优秀的人，才会组成优秀的班级。所以，因为你们优秀，六班才优秀。我们在一个优秀的班级学习生活，自豪的同时应该珍惜！    回家后你们可以看看孩子们的军训周记，很感人，因为那是他们真实的感受。    这是军训时班级情况。    第二：介绍了我们的任课老师，和山海关二中的作息时间和常规管理的制度。作业情况，并做了简单的学法指导。课上、课下的具体要求。上了一周课，同事们都说六班上课不错，我心里美滋滋的。    我的感觉是：    ①这些孩子们很善良、热情，有责任感，这非常好。    ②但是，在他们身上，缺少了一份厚重，多了一份浮躁、他们敏感、狭隘。所以，我这样想：我给他们讲道理，让他们信其道，而亲其师。听得懂道理，就会规范和谦逊，就会严肃而认真。就会逐渐长大而成熟的！    第三：我的计划：在这学期,我侧重对学生进行爱国教育、理想教育，教育孩子树立一种信仰，一种信念，学习上就会有动力，行为上就会有约束，这样思想也会逐渐成熟起来的。同时，进行养成教育，做好从小学到初中的过度。    第四：我的承诺：        ①在六班任何角落里都能安静地听讲，保证上课纪律严肃、安静。        ②在我的管理，不会因为您孩子的成绩低而讽刺挖苦他，也不会因为您孩子违反纪律或成绩低影响班级荣誉而讽刺挖苦您。        ③我让每个孩子在这个集体中感受温暖、温馨，从而快乐的学习和成长！        ④我会平等地对待每个孩子，也会尊重您。因为我们的目的是一致的，所以能更好的交流与沟通。

www.16qiuxue.com      第五：给各位留个作业：只要您的孩子不违纪，就不会有学生违纪。希望家长督促、配合学校一起规范孩子，帮助他快乐的成长！您有什么建议和想法请随时和我联系。       第六：我也是第一次接触初一的孩子，所以和您的孩子一样，是初一新生，如果我的言行有不到位时请您帮助我。       最后：我相信，只要我们真诚交流，会对孩子有帮助的。也谢谢您们信任我，我会尽我所能，和孩子们一起在六班成长、成熟的！同样希望因为我，给您的孩子带来美好的初中生活！渴望并相信因为您、因为您的孩子，会丰富、充实我的教育教学经历。       为了孩子美好的未来，让我们一起努力！       谢谢！

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