祝福校友 祝福蓬中-建校长在高六七级离校40周年同学会上的发言

各位校友、各位老师、各位朋友：

大家好！

非常感谢在座的高六七级各位校友盛情邀请我参加今天这个意义特殊的同学聚会。借此机会，我谨代表学校党委、行政和7600余名师生员工向各位校友的到来表示热烈欢迎，向本次同学会的圆满召开表示热烈祝贺！向光临今天聚会的县委安邦书记、县府相洪县长、县委文常委等领导表示衷心的感谢和诚挚敬意！

下面，我准备通报我们共同关注的母校—蓬溪中学发展的四个方面情况与各位校友一同分享。

一、学校的基本现状    按照县委、县人民政府的要求，我们学校于2006年8月从县城西街书案山下整体迁入城南新区凤凰山下。现有在职职工470余人，师生员工7600余人，教学班118个，其中高中班89个，初中班29个，校园占地面积328亩，环境优美，各项教育教学设施完善，系四川省首批省级示范高中，四川省文明单位，四川省校风示范学校，四川省德育工作先进集体，四川省卫生先进单位，四川省先进职工之家，全国群众体育先进集体。从2004年起，省教厅开始对全省省级以上示范高中进行各项指标综合排名，我校连续三年名列全省130余所省级示范高中前十名。其中，2004年为第九名，2005年为七名，2006年为第五名。

二、学校新区建设基本情况    2003年，为贯彻国务院和省人民政府《关于基础教育改革和发展的决定》，大力发展高中阶段教育，建设一批省级、国家级示范高中的精神；为落实县委、县府关于经营城市、行政事业机关向南搬迁，促进蓬溪经济社会事业发展的重大决策，县委、县府以蓬委发（2003）18号文件把建设蓬溪中学城南新校区作为为民办实事的“10+3”重点工程之一。工程从2003年4月起开始选址、规划、拆迁、设计、招标、筹资等前期准备工作；2004年1月16日举行开工典礼；10月教学楼、实验楼、信息技术楼、学生公寓、学生食堂等建筑工程队相继进场施工；2005年8月28日入住高一年级新生1800人；2006年8月全校师生7600余人整体入住。校园现有建筑面积约7万5千余平方米，其中教学楼、实验楼、信息技术楼、活动中心面积4万3千余平方米，学生公寓和食堂面积3万1千余平方米，理、化、生实验设备，计算机多媒体教学设备，音体美教学器材，各学科教具、图书资料等能够较好满足7000余名学生在校学习的需要。

三、学校发展的突出优势    我们学校建校80余年来，经过历代蓬中人的不懈努力，学校的办学思想不断升华，办学实践不断丰富，办学业绩不断辉煌，其办学优势也日渐明显。从目前情况看，我们学校发展的突出优势主要有五个基本方面。

一是教师队伍优势。我校现有任课教师364人，其中初中教师78人，高中教师286人，初中教师均是全县初中教学的优秀骨干教师，其总体学历达标率为95%以上。高中教师学历合格率在90%以上。学校现有教师中有特级教师3人，国家、省、市优秀教师、中青年骨干教师53人，省、市、县学术技术带头人、学科带头人、拔尖人才等18人，省、市、县学科专业学会理事、常务理事、副秘书长、秘书长、副会长、会长、兼职教研员、高中学科联教组成员56人，中学中、高级教师161人，30岁以下具有本科以上学历的优秀青年教师141人。我校教师的个体素质、综合素质、尤其是敬业精神、教育教学技艺以及学科结构、年龄结构等在全省同类学校中有着突出的比较优势。

二是教育科研能力优势。我校教师队伍一直有集体备课教研，教师选题专题教研，教育教学专题联合教研等优良传统。学科教研中的指导教师制度，中心发言人制度，集体评议、反思制度等有很强的针对性和实效性。主动参与教育教学专题教研的教师达90%以上。近年来我校相继有3项教育科研成果荣获省人民政府优秀教育科研成果奖，5项教育科研成果荣获省教育厅优秀教育科研成果奖，3项教育科研成果荣获市人民政府哲学、社会科学成果奖。在全省同类学校中有突出的比较优势。

三是学科竞赛优势。我校多年来一直十分重视数学、物理、化学、生物、英语等学科竞赛和学生科技创新大赛，相关学科指导教师注重在教学全过程中，通过个别辅导、专题讲座、资料推介等有针对性地帮助学生学习和扩展相关知识，有良好成效。近年来，在全国中学生数学竞赛中我校学生骆思宇荣获全市唯一全国一等奖；在全国高中学生英语竞赛中我校学生郭蕾两次荣获全国一等奖；在全国高中学生物理竞赛中我校学生获全国等级奖人数位居全市高中学校第二位；在全国高中学生化学竞赛中我校学生获全国等级奖人数位居全市高中学校第三位；在全国第十九届青少年科技创新大赛中我校学生参赛作品荣获全市学校最好等级奖（国家二等奖）；在全国第二十届青少年科技创新大赛中我校学生潘琴、青浩的参赛作品双双荣获二等奖。在全省同类学校中有突出的比较优势。

四是高考优生培养优势。近年来，虽然由于蓬溪高中学校布点较多，优秀高中教师和优秀初三学生外流相对突出，小学、初中薄弱学校、薄弱学科相对较多等，严重困扰了我们高中教育质量，特别是高考优生培养质量的提升。由于全体学科教师，特别是高考文考学科教师敢于和善于迎难而上，创新工作，我们学校在高考优生培养方面仍然不断的积累了经验，创新了成果。2004年高考，全县理科总分600分以上考生18人，我校为14人，文、理科状元均出在我校；2006年高考，我校学生潘琴以667分高分摘取全市理科状元桂冠，全县文、理科状元仍出在我校；2007年高考，我校学生康林、姚繁分别以628分、627分高分进入全市理科考生前十名，全县文科一、二名，理科前一至五名均出在我校。2006年起，县教育局开始评定高考特等奖，我校已连续两年荣获特等奖。在全省同类学校中有突出的比较优势。

五是校园环境优势。我们学校现在校园的地理位置、占地面积、建筑面积、设计理念、建筑风格、功能分区等，在全省同类学校中都有明显的比较优势。学生在校园学习上课的教学楼，操作的实验楼、信息技术楼，鉴赏的音美教室、多媒体教室、语音教室，课外阅读的图书阅览室，体育活动的运动场，用餐的餐厅，住宿的公寓以及教职工的生活区等是互不干扰的。学生在校园里可以全心的读书，全心参加各类操作、各类文体活动，静心休息，愉快生活，健康成长。蓬溪中学校友、重庆市政协常委、知名教育建筑设计专家彭邦兴在参观我校新校园后感言：蓬溪中学新校园与四川、重庆的不少知名中学相比，都是很好的读书环境。

   四、学校发展的近期目标。  2002年，在学校成功进入四川省首批示范高中之后，学校适时提出了在2006年左右建成国家级示范高中的奋斗目标。在县委、政府支持下，学校全体师生员工按国家级示范高中要求努力创造条件，不断推进了学校的全面发展。2004年2月，市教育局以遂教发（2004）12号文件向省教厅正式报告，认为经市专家组初评，蓬溪中学已基本具备国家级示范高中条件，请省教厅适时组织验收；2005年11月，市教育局再次组织专家组对我校创建国家级示范高中进行评审后认为：各项指标已基本达到国家级示范高中的要求；2006年8月10日，市教育局再次以遂教发（2006）12号文件上报省教厅，明确提出评估验收蓬溪中学为国家级示范性普通高中。由于教育部要求暂停国家级示范高中评估，省教厅未组织对我校创建国家级示范高中工作进行评估。虽然如此，在今后办学历程中，我们仍将继续按照国家级示范高中要求进一步创新工作，力争在“夯实校内初中教育基础，提升高中尖子品牌，深化特长教育”等方面不断有新的突破，用更加优良的教育教学业绩，使我们的学校在2010年左右能成功进入四川省乃至中国西部地区有较高知名度和美誉度的普通高完中行列。

   各位校友，各位老师，各位朋友：

让我们共同为蓬溪中学的各位校友祝福：祝福平安，祝福吉祥，祝福成功，祝福美好人生！

   让我们共同为情深的母校祝福：祝福人杰，祝福地灵，祝福和谐，祝福群星璀灿！

       谢谢大家！