小学师德教育工作计划

师德师风是教师队伍建设的灵魂。我乡广大教师在教育教学岗位上不辞劳苦、辛勤工作，以优良的品德教书育人，为教育事业作出了很大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是我们也必须看到，目前我乡教师队伍在教师职业道德、师德、师风方面存在一些不容忽视的问题。为进一步深化师德建设，强化师德素养，提高教职工的思想政治水平和道德素质，建设一支“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师队伍，使师德教育工作逐步规范化、制度化，现根据我乡的实际，特制定以下师德教育工作计划。
一、指导思想
以党的十七大和“三个代表”重要思想为指导，学习、宣传、贯彻《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》，充分认识提高教师职业道德的重要意义，树立以人为本的师德建设理念，强化师德素养，提高教师素质教育能力和水平，促进教育教学改革和事业发展。
二、工作目标
1、认真落实教师职业道德基本规范，努力形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。
2、教师要爱岗敬业，认真备课上课，精心设计批改作业，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。
3、教师在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，要公平、公正、客观的对待每一位学生。
4、教师要不断学习，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。
5、教师要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生多关爱，加强辅导。
6、教师、班主任要和家长建立有效的沟通，实现学校教育和家庭教育的紧密结合。
7、不准擅自向学生推销或强制学生购买各种报刊、资料、教辅用具或其它商品，不自立名目收费、乱罚款；
8、尊重学生的人格尊严，不准对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为；
9、以发展的眼光看待学生，不歧视后进生，不准搞有偿家教；
10、不准在教室里吸烟，在上课时间接打手机；
11、不准利用节假日暗示学生或学生家长请客送礼。
12、进一步提高我乡教师职业道德水平。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，把我乡建设成风气正、形象好、文明程度高的学校。
13、为实现工作目标，全体教师都必须签订“师德师风建设责任书”。
三、主要措施
1、加强教育，提高认识。
要进一步加强法制教育、纪律教育和职业道德教育。继续组织教师深入学习教育法律法规，广泛开展法制宣传教育，普及法律知识，引导广大教师树立法制观念，增强法律意识，做到自觉遵守法律、维护法律、依法执教，全面贯彻教育方针。
2、精心组织，健全机制。
学校成立师德建设工作领导小组，由校长负总责，并把这项工作列入重要议事日程。建立师德师风家长、学生测试考核机制和档案，把师德建设纳入教师的年度考核、评优评先、晋升晋级、职称评定的评选工作中，实施常规管理，从制度上积极引导，树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。
3、广泛宣传，营造氛围。
师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要充分利用好宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地，大张旗鼓地开展宣传教育活动，宣传《公民道德建设实施纲要》及“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的20字教师基本道德规范。在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好师德氛围。
4、查摆问题，开展自查。
学校要在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位教师都要对照《教师职业道德规范》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
5、加强监督，训、评、赛并用。
 (1)学校每学年要开展一次学生评师德、家长评师德等评议活动，每学年评选一次乡“师德先进”，教师节进行表彰，每学年都进行青年教师基本功训练，并进行一次比赛，教师节前夕进行一次青年教师师德演讲比赛。将比赛结果记入教师个人考核档案。
(2)学校将进一步强化检查监督机制，设立师德师风监督电话和信箱，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。
(3)依法管理，实行“师德建设一票否决制”对违反职业道德的教师，在查实的基础上，报文教局予以处分，取消本年度各种评优评先和晋升晋职资格。