春季英才苑高考备考学习心得(英语)

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此次北京英才苑之行收获很大，北京良乡中学蒋英老师的讲座给我们二、三轮复习提供了很多值得借鉴的地方。通过备课组讨论、教研组交流，将从以下三个方面进行汇报。

一、           2006年高考英语学科考点变化及解读

在‘稳定中求发展’这一思想的指导下，06考纲进行了个别文字修改。

1．无增加的考点

   2．删除的考点 

阅读素材选材原则删去了“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料”字样。

   3．考试要求等变化

            （1）在题型表述中以“听力填空题”代替“填空题”；

            （2）以“完形填空题”代替“多项选择式完形填空题”。

     总的说来，今年高考英语科的命题在稳定原命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等基础上，有所发展、有所创新。高考英语试卷以考查语言运用能力为主，考查语言知识为辅。

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     语言运用是指听、说、读、写四种能力，或称语言能力的四种表现形式。由于实施条件的限制，目前的试卷中还未设计口语部分。

阅读理解在试卷中所占比重较大，原因是阅读是高中英语教学的重点，也是大部分学生以后接触英语的最直接途径。阅读素材选材原则删去了“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料”字样，也说明阅读的选材会加以拓宽。

阅读一直是我们学生拿分热点和难点，因此，加大阅读量是势在必行的。具体操作：备课组成员分工分类阅读大量材料，然后进行筛选。教师走入题海使学生走出题海。

二、二轮复习经验及具体操作方案

1.认真研读新课标，为备考做准备。

考纲中明确说明高考主要考学生综合运用英语的能力。综合运用英语的能力指：

语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识。新课标（八级）对前两项基础性的要求是： 词汇量3500个，短语、词组360个左右（包括国家名称及相关信息，数字、星期、月份等词汇，这些词汇单独列出。）

要学会运用的话题有24项，举例说明：个人情况（Personal information）、周围环境（Personal environments）、日常活动（Daily routines）、热点话题（ Topical issues ）、文学艺术（

www.16qiuxue.comLiterature and art）、家庭朋友与周围的人（Family，friends  and people around）、科普知识与现代技术（Popular  science  and modern technology）。

要掌握的功能意念有11项，举例说明：社交（Social Communication）：包 括 “ 问 候、介绍、告别、感谢”等。态度（Attitudes）：包括“同意和不同意、喜欢和不喜欢、希望和愿望”等。情感（Emotions）：包括 “ 高兴、惊奇、忧虑”

 等。

语法要求增加的是：

      

www.16qiuxue.com·虚拟语气（The Subjunctive Mood）：掌 握 基本用法。

      ·动词时态（Verb Tenses）：除了八个基本的时态外，另加“将来进行时、现在完成进行时”。

      ·被动语态（Passive Voices）：十个时态及带情态动词的被动态。（05年只规定了6种）

      ·构词法（Word-formation）：  合成、派生、转化、缩写和简写。

      ·语音项目（Phonetic items

www.16qiuxue.com）掌握主要英语国家的语音差异及语调、重音、节奏等的运用。

新课标（八级）对后三项的要求是：

       •充分调动学生英语学习的积极性

      •调整好学习英语的策略

•在阅读中了解体会英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生 活 方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。

作为高三老师要明确考点系统复习现行教材，条分缕析。

2、高三复习课模式举例说明[4-10周]：

SEFCS （2B）Unit 20 Archaeology

A. 单词：

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        装潢/装饰，矛/梭镖，皇帝，差别/对比，坐垫/垫石，近乎/接近，平均的， 遥远的/偏僻的，陪伴/陪同，三角形，

     B. 短语：

      tend to, in terms of, in the eyes of，lend  a hand，serve as，dig up，date back to, give sb an idea of，a variety of，pull up,  trade…for/trade in… for，accompany sb to， come  for， call  in，

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