市五中九年级化学期中考试质量分析

     4、“我会说明”学生失分较多的是21、22题。第21题失分在于学生不能很好的理解物质分类的初步知识，对混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的概念任然含混不清。第22题学生在回答制取氧气的装置时答题不够完整导致失分，对检查装置的气密性的方法不能准确的表述，在答题中还反映出学生运用化学知识的能力不强，故失分较多。

5、“我会分析”学生失分较多的是第24题，学生学习了近2个月的化学元素观、微粒观刚刚初步形成，有些学生在描述相关问题时还不够严谨。

6、“我会探究”只有25题，主要考查学生学生对课堂上重点实验的反思和再探究以及方法上的提炼，同时还考查了学生通过熟悉的化学知识设计实验的能力。分析和设计实验时学生的化学知识储备不够，感到不知从何做起，对知识的迁移能力还有待进一步加强，故而失分较多。

三、教学改进与建议

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