眉山市高2017年级第四期末物理科考试分析报告

22题（实验题，来源于课本）：

  （1）小题：多数学生仅选了D ，而未选C；电路连线多数学生对电路不清，课本不熟悉，导致连线错；

（2）小题：其一，多数学生对欧姆表使用搞不清，对换挡后的操作描述不准确；其二，学生对电学实验的器材的选取思路搞不懂，错选的有一半的学生；其三，部分学生对分压或限流接法、内接外接不能判断准确。

23题（计算题的第一题，来源于课本，难度较低），本题考查内容为带电粒子在磁场中的圆周运动，该内容为教材的重点，也是高考的常考点。出现的问题：

（1）将PQ间的距离L ,认为L=r；

（2）最后结果未用K 表示；

（3）个别同学考虑了周期性；

（4）将E=BLV,F=BIL,F=Bqv等公式混淆；

24题（计算题的第二题，难度适中），本题考查牛顿第二定律、电磁感应、闭合电路欧姆定理以及能量守恒等知识，突出考查学生对所学知识的整合能力。出现的问题：

（1）最大速度和最大速度的一半时杆的受力不清，认为F=F_安=ma；

（2）用Q=I²Rt, Q=fs,F=BIL,v²=2as 等公式，张冠李戴；

（3）95%的同学为答加速度的方向；

（4）将E=BLV,F=BIL,F=Bqv等公式混淆；

（5）文字表述错误，把能量守恒写成机械能守恒。

25题（计算题的压轴题，难度较大，区分度非常好），本题突出考查学生的分析能力、构建物理模型的能力。最高得分20分（满分），最低得分0分，中等生一般得4分左右。出现的问题：

（1）第一问中学生对电路结构的组成搞不清楚；认为杆AB、R、和灯L 全部并联，导致总电阻错；

（2）将E=BLV,F=BIL,F=Bqv,F=qE等公式混淆；

（3）在第二问中，杆AB进入磁场后做匀速运动时，杆AB中的电流无法求出，电路结构搞不清楚，找不到解题的突破口；

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