新课标 高二unit 14 说课

标签：高中英语说课稿范文,英语说课稿,http://www.16qiuxue.com 新课标 高二unit 14 说课,

some famous freedom fighters.)  

Task2 Discussion  

T: Look at the two pictures and read the notes about them.Then have a discussion in groups of four.Try to 

explain why they are great men and in which way struggle was an important part in the lives of these men.  

Step2 Listening  

Pre-Task  

T: From the discussion we had just now,we know that in 1993 Martin Luther King,Jr. gave a famous speech—“I have a dream”.Have you ever listened to it? ( Get the students to go through the exercises on Page 25

 and Page 26 first. And the play the tape for the first time.)  

While-listening:  

Questions: What kind of talk did Martin Luther King, Jr give?  

What was his talk about? When did he give this talk?  

1. Listen for the first time with the book closed  

2. Listen again with the book open and individually answer the questions and complete the blanks.  

3. Check the answers in pairs.  

Post-listening questions:  

As freedom fighters, Martin Luther King was murdered and Nelson Mandela was put in prison for about 30 years.  

Do you think it is worthy-while?  

Why do you think so?  

Step3 Summary  

www.16qiuxue.comT: In this period, we have talked about two distinguished freedom fighters Martin Luther King,Jr. and

 Nelson Mandela. And we have also listened to the famous speech—I have a dream. There is no doubt that civil right is very important for everyone, to know more things 

about is surely necessary.  

Step4 Homework  

a. Go overl all the new words and expressions that occur in this unit.  

b. Finish the exercise Talk on the workbook.  

c. Search some information about the history of American Civil War , John Brown and the evolution of civil right.  

  

Period 2 Speaking  

Step 1 Revision  

Students retell about the two famous leaders Martin Luther King and Nelson Mandela, using the information 

in Warming Up. And students collect information about how the situation has been improved by their struggle.  

Step 2 Pre-speaking  

The teacher writes the information about the years in Warming Up on the blackboard and raise questions as 

below:  

T: Could you tell us what happened when in 1955?  

S: Yes, of course. King graduated and organized his first actions in 1955.  

T: What happened in the year of 1957?  

S: He formed an organization.  

T: What happened as a result of that?  

S: They carried out movement. / He became one of the leaders.  

That led to the freedom fighting.  

S1: What happened to N. Mandela during 1962-1989? What are the reasons?  

S2: One of the reasons why …is that he…  

S1: What led to his success?  

S2: His peaceful action led to his success.  

(Teachers use the new expressions on Page 27. Pay attention to the Language Input.  

We can change the practice into a filling form if it is too difficult for some students.)  

Step 3 Speaking  

1. Watch the video (from the film Gone with the wind).  

Talk about the situation when in American Civil War. The picture below  

is one about a battle.  

  

Some other pictures and Questions:  

What was the life of the slaves like ?  

How was the life of the whites in the south ?  

Are there some people fighting against slavery?  

  

Did people find good ideas to save the poor slaves? They took actions.  

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页

，新课标 高二unit 14 说课