江苏省2017年高考冲刺信息卷(二)—数学
- 名称:江苏省2017年高考冲刺信息卷(二)—数学 下载
- 类型:高考数学试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
- 下载次数:365次
- 语言简体中文
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《江苏省2017年高考冲刺信息卷(二)—数学》简介
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最新一年高考数学信息题(江苏卷)2 A.必做题部分 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分. 1.已知复数 , ,那么 = ▲ 。 2.已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1、a3、a9成等比数列,则 的值是 ▲ 。 3.已知总体中各个个体的值由小到大依次为2、3、3、7、a、b、12、13.7、18.3、20,且总体的中位数为10.5,若要使该总体的方差最小,则a、b的取值分别是 ▲ 。 4.设A,B是非空集合,定义 。已知A = {x|y=2x - x 2}, B = { y|y=2 x,x 0},则 ▲ 。 5.甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中任想一个数字,记为 ,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为 , ,若 ≤ ,就称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为 ▲ . 6.某校对文明班的评选设计了 五个方面的多元评价指标,并通过经验公式样 来计算各班的综合得分,S的值越高则评价效果越好,若某班在自测过程中各项指标显示出 ,则下阶段要把其中一个指标的值增加1个单位,而使得S的值增加最多,那么该指标应为 ▲ .(填入 中的某个字母) 7.设命题p: ,命题q: 若 是 的必要不充分条件,则实数 的取值范围是 ▲ 。 8.如下图所示,在 ABC中, ,AC、BC上 的高分别为BD、AE,则以A、B为焦点,且过D、E的椭圆与 双曲线的离心率的倒数和为 ▲ 。 9.三角形ABC中AP为BC边上的中线, , ,则 = ▲ 。 10.二元一次不等式组 (m 0)表示的区域为E, P(x,y)是E内任意一点,若y+1x+1在[12,3]内变化时,m的取值范围是▲。 11.如下的程序框图可用来估计圆周率 的值.设 是产生随机数的函数,它能随机产生区间 内的任何一个数, 如果输入1200,输出的结果为943,则运用此方法,计算 的近似 值为 ▲ (保留四位有效数字)。 12. 在锐角△ABC中,b=2,B= , , 则△ABC的面积为 ▲ . 13.已知命题:△ABC的顶点A(−P,0),C(P,0),顶点B在椭圆x...,大小:9.63 MB
最新一年高考数学信息题(江苏卷)2 A.必做题部分 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分. 1.已知复数 , ,那么 = ▲ 。 2.已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1、a3、a9成等比数列,则 的值是 ▲ 。 3.已知总体中各个个体的值由小到大依次为2、3、3、7、a、b、12、13.7、18.3、20,且总体的中位数为10.5,若要使该总体的方差最小,则a、b的取值分别是 ▲ 。 4.设A,B是非空集合,定义 。已知A = {x|y=2x - x 2}, B = { y|y=2 x,x 0},则 ▲ 。 5.甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中任想一个数字,记为 ,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为 , ,若 ≤ ,就称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为 ▲ . 6.某校对文明班的评选设计了 五个方面的多元评价指标,并通过经验公式样 来计算各班的综合得分,S的值越高则评价效果越好,若某班在自测过程中各项指标显示出 ,则下阶段要把其中一个指标的值增加1个单位,而使得S的值增加最多,那么该指标应为 ▲ .(填入 中的某个字母) 7.设命题p: ,命题q: 若 是 的必要不充分条件,则实数 的取值范围是 ▲ 。 8.如下图所示,在 ABC中, ,AC、BC上 的高分别为BD、AE,则以A、B为焦点,且过D、E的椭圆与 双曲线的离心率的倒数和为 ▲ 。 9.三角形ABC中AP为BC边上的中线, , ,则 = ▲ 。 10.二元一次不等式组 (m 0)表示的区域为E, P(x,y)是E内任意一点,若y+1x+1在[12,3]内变化时,m的取值范围是▲。 11.如下的程序框图可用来估计圆周率 的值.设 是产生随机数的函数,它能随机产生区间 内的任何一个数, 如果输入1200,输出的结果为943,则运用此方法,计算 的近似 值为 ▲ (保留四位有效数字)。 12. 在锐角△ABC中,b=2,B= , , 则△ABC的面积为 ▲ . 13.已知命题:△ABC的顶点A(−P,0),C(P,0),顶点B在椭圆x...,大小:9.63 MB
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