生物:第3讲细胞怎样构成生物体没有细胞结构的微小生物-病毒
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- 类型:九年级生物试卷
- 授权方式:免费版
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《生物:第3讲细胞怎样构成生物体没有细胞结构的微小生物-病毒》简介
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第3讲 细胞怎样构成生物体 没有细胞结构的微小生物—病毒[整理] 考纲通鉴 课标要求 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 识别人体的几种基本组织。 识别植物的几种主要组织。 描述绿色开花植物体和人体的结构层次。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系。 考向指南 这部分内容相对比较简单,组织的形成、人体的几种基本组织和植物的几种 主要组织、绿色开花植物和人体的结构层次、单细胞生物的生命活动等内容, 考查时多以选择题的形式出现。 近几年有关禽流感、艾滋病等疾病的发生和防治是社会的热点话题,因此有 关病毒的题目就显得比较重要。常以简答题和选择题的形式进行考查。 考基要点 考点1 人体组织和植物组织 1.细胞 1 形成组织。 2.人体的基本组织: 上皮组织:具保护、分泌功能; 肌肉组织:具收缩、舒张功能; 神经组织:产生和传导兴奋; 结缔组织:有支持、连接、保护、营养等功能。 3.植物的几种主要组织: 分生组织:具很强的分裂能力,如根尖分生区; 保护组织:有保护功能,如叶的表皮、果皮、根冠; 营养组织:有储藏营养物质的功能,含叶绿体的营养组织还能进行光合作 用,如果肉、叶肉; 输导组织: 2 管输导水和无机盐 3 管输导有机物。 考点2 单细胞生物的生命活动 1.单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫。 2.单细胞生物整个身体由一个细胞构成。 3.单细胞生物能完成各项生命活动: 4.单细胞生物与人类的关系。 解题警示 胞肛可以排出食物残渣,是排遗,不是排泄。草履虫通过收集管收集体内代谢废物,然后通过伸缩泡的收缩由表膜排出。 考点3 绿色开花植物体和人体的结构层次 1.绿色开花植物体结构层次: 细胞组织器官植物体 2.人体结构层次: 细胞组织器官 5 人体。 3.绿色开花植物体和人体结构层次的异同。 互动答案: 1.分化 2.导 3.筛 4.表...,大小:633 KB
第3讲 细胞怎样构成生物体 没有细胞结构的微小生物—病毒[整理] 考纲通鉴 课标要求 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 识别人体的几种基本组织。 识别植物的几种主要组织。 描述绿色开花植物体和人体的结构层次。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系。 考向指南 这部分内容相对比较简单,组织的形成、人体的几种基本组织和植物的几种 主要组织、绿色开花植物和人体的结构层次、单细胞生物的生命活动等内容, 考查时多以选择题的形式出现。 近几年有关禽流感、艾滋病等疾病的发生和防治是社会的热点话题,因此有 关病毒的题目就显得比较重要。常以简答题和选择题的形式进行考查。 考基要点 考点1 人体组织和植物组织 1.细胞 1 形成组织。 2.人体的基本组织: 上皮组织:具保护、分泌功能; 肌肉组织:具收缩、舒张功能; 神经组织:产生和传导兴奋; 结缔组织:有支持、连接、保护、营养等功能。 3.植物的几种主要组织: 分生组织:具很强的分裂能力,如根尖分生区; 保护组织:有保护功能,如叶的表皮、果皮、根冠; 营养组织:有储藏营养物质的功能,含叶绿体的营养组织还能进行光合作 用,如果肉、叶肉; 输导组织: 2 管输导水和无机盐 3 管输导有机物。 考点2 单细胞生物的生命活动 1.单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫。 2.单细胞生物整个身体由一个细胞构成。 3.单细胞生物能完成各项生命活动: 4.单细胞生物与人类的关系。 解题警示 胞肛可以排出食物残渣,是排遗,不是排泄。草履虫通过收集管收集体内代谢废物,然后通过伸缩泡的收缩由表膜排出。 考点3 绿色开花植物体和人体的结构层次 1.绿色开花植物体结构层次: 细胞组织器官植物体 2.人体结构层次: 细胞组织器官 5 人体。 3.绿色开花植物体和人体结构层次的异同。 互动答案: 1.分化 2.导 3.筛 4.表...,大小:633 KB
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