数学:10.2直方图同步练习1(人教新课标七年级下)
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- 类型:七年级数学试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
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《数学:10.2直方图同步练习1(人教新课标七年级下)》简介
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10.2 直方图 同步练习 ◆知能点分类训练 知能点1 用直方图描述数据 1.七年二班50名同学的一次考试成绩频数分布直方图如图所示,则71~90分之间有_________人. 2.某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如图所示的频数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( ). A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 3.如图是某校七年一班全班同学1min心跳次数频数直方图,那么,心跳次数在_______之间的学生最多,占统计人数的_____%.(精确到1%) 4.如图是某单位职工的年龄(取正整数)的频率分布直方图,根据图中提供的信息,回答下列问题: (1)该单位共有职工多少人? (2)不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少? (3)如果42岁的职工有4人,那么年龄在42岁以上的职工有几人? 知能点2 绘制频数分布直方图 5.已知一个样本,27,23,25,27,29,31,27,30,32,31,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30,以2为组距画出频数分布直方图. 6.为了增强学生的身体素质,某校坚持常年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试.下面将某班学生立定跳远成绩(精确到0.1m)进行整理后,分成5组(含低值不含高值):1.60~1.80,1.80~2.00,2.00~2.20,2.20~2.40,2.40~2.60,已知前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第五个小组的频数是9. (1)该班参加这项测试的人数是多少人? (2)请画出频数分布直方图. (3)成绩在2.00米以上(含2.00米)为合格,则该班成绩的合格率是多少? ◆综合应用提高 7.某小区便民超市为了了解顾客的消费情况,在该小区居民中进行调查,询问每户人家每周到超市的次数,下图是根据调查结果绘制的,请问: (1)这种统计图通常被称为什么统计图?(2)此次调查共询问了多少户人家? (3)超过半...,大小:268 KB
10.2 直方图 同步练习 ◆知能点分类训练 知能点1 用直方图描述数据 1.七年二班50名同学的一次考试成绩频数分布直方图如图所示,则71~90分之间有_________人. 2.某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如图所示的频数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( ). A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 3.如图是某校七年一班全班同学1min心跳次数频数直方图,那么,心跳次数在_______之间的学生最多,占统计人数的_____%.(精确到1%) 4.如图是某单位职工的年龄(取正整数)的频率分布直方图,根据图中提供的信息,回答下列问题: (1)该单位共有职工多少人? (2)不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少? (3)如果42岁的职工有4人,那么年龄在42岁以上的职工有几人? 知能点2 绘制频数分布直方图 5.已知一个样本,27,23,25,27,29,31,27,30,32,31,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30,以2为组距画出频数分布直方图. 6.为了增强学生的身体素质,某校坚持常年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试.下面将某班学生立定跳远成绩(精确到0.1m)进行整理后,分成5组(含低值不含高值):1.60~1.80,1.80~2.00,2.00~2.20,2.20~2.40,2.40~2.60,已知前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第五个小组的频数是9. (1)该班参加这项测试的人数是多少人? (2)请画出频数分布直方图. (3)成绩在2.00米以上(含2.00米)为合格,则该班成绩的合格率是多少? ◆综合应用提高 7.某小区便民超市为了了解顾客的消费情况,在该小区居民中进行调查,询问每户人家每周到超市的次数,下图是根据调查结果绘制的,请问: (1)这种统计图通常被称为什么统计图?(2)此次调查共询问了多少户人家? (3)超过半...,大小:268 KB
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