初三英语名师金牌讲堂讲座系列(一)
- 名称:初三英语名师金牌讲堂讲座系列(一) 下载
- 类型:九年级英语试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
- 下载次数:596次
- 语言简体中文
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《初三英语名师金牌讲堂讲座系列(一)》简介
标签:初三英语 九年级英语试题下载,九年级英语期末试卷,
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初三英语名师金牌讲堂 讲座系列(一) 一.英语学习的两条主线:动词,主从复合句关系 二.英语动词的判断: 1. 是否是非谓语动词 2. 动词的主谓关系的一致性(police) 3. 虚拟语气的使用 4. 动词主被动语态(rise) 5. 考虑动词的正确时态 三.语法讲堂---不定式 1.不定式的基本形态(以do为例) 一般式 完成式 进行式 完成进行式 主动形态 to do to have done to be doing to have been doing 被动语态 to be done to have been done ∕ ∕ 将要发生的动作 2. 不定式的一般式表示: 一种同步存在的状态 例①:Uncle Tom wants to fix the watch. (汤姆叔叔想要修这个表。) 改为被动形态:The watch needs to be fixed.(这个表需要被修。) looks 例②:The actor appears (to be)young. <系表结构> seems 3. 不定式的完成式表示相对于谓语动词而言已经完成的动作: 例①:The watch seems to have been fixed.(这块表似乎已经被修过。) 例②:The classroom seems to have been cleaned.(这间教室似乎已经打扫干净过。) 4. 不定式的进行式表示相对于谓语动词而言正在进行的动作: 例:The worker seems to be fixing the watch.(这个工人似乎正在修这块手表。) 典型结构:pretend to be doing 例①:When Father walked into the room, Tom pretended to be reading. (当父亲走进房间时,汤姆假装在看书。) 例②:孩子们假装睡着了。(翻译) be asleep 正解:Children pretends to have fallen asl...,大小:432 KB
初三英语名师金牌讲堂 讲座系列(一) 一.英语学习的两条主线:动词,主从复合句关系 二.英语动词的判断: 1. 是否是非谓语动词 2. 动词的主谓关系的一致性(police) 3. 虚拟语气的使用 4. 动词主被动语态(rise) 5. 考虑动词的正确时态 三.语法讲堂---不定式 1.不定式的基本形态(以do为例) 一般式 完成式 进行式 完成进行式 主动形态 to do to have done to be doing to have been doing 被动语态 to be done to have been done ∕ ∕ 将要发生的动作 2. 不定式的一般式表示: 一种同步存在的状态 例①:Uncle Tom wants to fix the watch. (汤姆叔叔想要修这个表。) 改为被动形态:The watch needs to be fixed.(这个表需要被修。) looks 例②:The actor appears (to be)young. <系表结构> seems 3. 不定式的完成式表示相对于谓语动词而言已经完成的动作: 例①:The watch seems to have been fixed.(这块表似乎已经被修过。) 例②:The classroom seems to have been cleaned.(这间教室似乎已经打扫干净过。) 4. 不定式的进行式表示相对于谓语动词而言正在进行的动作: 例:The worker seems to be fixing the watch.(这个工人似乎正在修这块手表。) 典型结构:pretend to be doing 例①:When Father walked into the room, Tom pretended to be reading. (当父亲走进房间时,汤姆假装在看书。) 例②:孩子们假装睡着了。(翻译) be asleep 正解:Children pretends to have fallen asl...,大小:432 KB
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