环翠区机关幼儿园先进性教育活动第一阶段总结

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环翠区机关幼儿园先进性教育活动第一阶段总结

 

幼儿园党支部，按照区教委的统一部署，采取有效措施，组织全体党员（含7名离退休党员）采取集中学习和自学的方式，完成了学习阶段的各项任务。全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、制定先进性具体要求等各环节之中，较好地解决了工作与学习之间的矛盾，保证了学习效果，为顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
　　一、主要做法

幼儿园党支部高度重视保持共产党员先进性教育活动，把先进性教育作为当前党建工作的头等大事。7月12日，区教委保持共产党员先进性教育动员大会之后，党支部就率先研究制订了先进性教育工作规划，成立了以支部书记谷青同志为组长、陈玲同志为副组长、张清华和戚巧为委员的先进性教育活动领导小组，及时制订了学习活动计划和《环翠区机关幼儿园保持先进性教育活动“学习动员”阶段活动配档》，落实了党支部开展先进性教育的具体措施；从7月16日开始，又拉开了保持共产

党员先进性教育集中学习序幕。在学习动员阶段，所有党员始终保持高昂的学习热情和主动积极的学习态度，做到了传达贯彻上级主管部门先进性教育会议精神，确保了关于先进性教育的各项安排在第一时间得到落实。我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，强化党员意识；严格学习纪律，保证学习效果四个方面下功夫，以求实效。全体党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求进行了学习。分别采取全体党员统读一本书、收看模范人物录像等方式，把原文学习、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、程序和要求。有重点地学完了规定篇目，从而深化了学习效果，达到了预期目的。 
    （一）贯穿思想发动，激活内在动力 
    针对这次先进性教育历时时间长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自学作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢。一是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在集中动员和认真领会上级精神的基础上，党支部采取反复学习原文、广泛开展讨论、明确教育措施等方法，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。二是运用先进典型，激励全体党员。通过收看模范党员的电视录像，在认真酝酿的基础上，激励党员对照模范找准差距、奋发向上。三是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，注意发现和纠正党员认识上的不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦”的模糊认识，及时加强教育引导，使大家端正了思想认识，把自己摆进去，在系统学习的基础上联系各自思想和工作实际精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。

（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点 
    为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持先进性，发挥模范作用，实践党的宗旨，严格履行党员职责，促进幼教发展等方面，自觉实践“三个代表”，从而深化了

党员先进性的认识。二是在系统学习《保持共产党员先进性教育读本》的基础上组织大讨论，加深党员理想信念和责任感意识的理解，明确了党员教师在自己岗位上保持先进性，发挥模范作用的具体要求，找准实践“三个代表”和倾心为群众，严格履行岗位职责与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以“三个代表”为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，讨论过程中，党员能从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。四是开展以保持党员先进性，发挥模范作用为主题的大讨论。党支部的党员坚持从理想信念上，从如何发挥模范作用上去深刻体会，并能够结合幼教工作特点，提出先进性的具体要求，确保了讨论细化的高起点，党员在积极热烈的讨论氛围中对先进性有了更进一步的认识。

（三）严格学习纪律，确保学习时间、内容和效果。 
    党支部始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务，以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。在迎接上级玩教具比赛时间紧迫、教师暑期轮流休假任务繁重的情况下，党员教师纷纷将假期推后，轮班工作和学习，在规定学时不能少、必读篇目不能缺的前提下，各党员灵活掌握安排，通过和配班老师调班，除了每天利用午休时间外还利用星期天进行集体上党课、统一学习交流、利用下班回家时间自学，记录学习笔记、书写心得体会，保证了集中学习的时间，无一人拉课。学习阶段，党支部做到了学习有计划、有记录、有考勤、有小结；在职党员做到了读书有笔记、发言有提纲、学后有心得，目前，在职7名党员均圆满完成了第一阶段的学习任务：每人的学习笔记均不少于12000字，每人书写并交流心得体会5篇，每人都积极参与了“三个一”竞赛活动。即积极参与了“我看先进性教育

活动”征文比赛，精心准备并竞讲了一堂党课，认真接受了党支部自行印发的党的知识的测试，并且每人都取得了较好的成绩。

 二、取得的初步成效
    通过先进性教育，大家普遍感到收获大，效果明显，主要表现在以下几个方面： 
    （一）进一步理解了开展保持共产党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过思想发动，使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设、实现党在世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、全面完成各项任务等方面，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习的积极性，从而克服了教育前存在的消极情绪，消除了学习浮躁的不良心理。 
    （二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、认清了保持党员先进性的重要性。从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从党的“十六大“对教育提出的要求、从实现全面建设小康社会和构建和谐社会的新目标以及幼教工作在新时期面临的新任务、新挑战的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍存在的新问题上，增强了保持党员先进性的坚定性；从履行服务幼儿、服务家长的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。

先进性教育开局好、起步好，基本达到了预期效果和目的。在下步工作中，我们要继续努力，抓好落实。一是继续抓好思想发动，确保党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是做好转段前的准备工作，为先进性分析评议奠定基础；三是抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好工

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