欧姆定律教案3

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欧姆定律教案3

    教学目的
    1.理解欧姆定律的内容和公式。
    2.会利用欧姆定律计算简单的电路问题。
    3.通过介绍欧姆定律的发现问题,了解科学家为追求真理所做的不懈的努力,学习科学家的优秀品质。
    教学重点和难点
    欧姆定律及利用欧姆定律对电路问题进行计算。
    教具
    小黑板。
    教学过程
    (一)复习提问
    1.(出示小黑板)请你分析表1、表2中的数据,看看可以分别得出什么结论。
    2.将上一问中所得出的两个结论概括在一起,如何用简炼而又准确的语言表达?
    学生可以各抒己见,相互间纠正概括中出现的错误,补充概括中的漏洞,得到较完整的结论。
    教师复述结论,指出这一结论就是着名的欧姆定律。
    (二)讲授新课
    (板书)二、欧姆定律
    1.欧姆定律的内容和公式
    内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
    如果用U表示导体两端的电压,单位用伏;
    用R表示导体的电阻,单位用欧;
    用I表示导体中的电流,单位用安。
    那么,欧姆定律的公式写为:
    对欧姆定律作几点说明:
    (l)此定律精辟地说出了电流、电压和电阻之间的关系。
    电流、电压和电阻,它们是三个不同的电学量,但它们间却有着内在的联系。定律中两个"跟"字,反映了电流的大小由电压和电阻共同决定,"正比""反比"则准确的说出了电流随电压、电阻变化所遵循的规律(教师在"跟""正比""反比"的字样下方用彩笔画上" ")。
    (2)定律中所说的电流、电压、电阻是对同一段导体而言的(教师用彩笔在"导体中的""这段导体两端的"、"这段导体的"字样下方画上"")。
    需要在字母旁加脚标时,I、U、R的脚标应一致,如
    (3)欧姆定律的发现过程,渗透着科学家的辛勤劳动。
    向学生介绍欧姆的优秀品质,并对学生进行思想教育,要抓住以下三个要点:
    其一:欧姆的研究工作遇到了很大的困难,如当时没有电流计、又没有电压稳定的电源。
    其二:欧姆不是知难而退,而是勇于正视困难并解决困难。他先后制成了相当精密的测量电流的扭秤,找到了电压稳定的电源,又经过长期的细致研究,终于取得了成果,他的这项研究工作,花费了十年的心血。
    其三:我们应学习欧姆的哪种优秀品质。
    (4)欧姆定律为我们提供了解决电学问题的方法,如过去要知道电路中电流的大小,只有采用安培计测量的方法,而如今,除上述方法外,还可以在已知电压、电阻的情况下,利用欧姆定律进行计算。
    下面我们就利用欧姆定律来计算一些电路问题。
    (板书)2.应用欧姆定律计算电路问题。
    介绍解题的一般步骤:
    (1)读题、审题。
    (2)根据题意画出完整的电路图或某一段电路的示意图。
    (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。
    (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。
    【例1】一盏白炽电灯,电阻为807欧,接在220伏的电源上,如图1所示,求通过这盏电灯的电流。
    教师结合此题具体讲解解题步骤,并板演解题格式。
    已知:R=807欧 U=220伏
    求:I=?
    答:通过白炽电灯的电流约为0.27安。
    【例2】如图2所示,有一种指示灯,电阻为6.3欧,通过的电流为0.45安时才能正常发光。要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压?
    由学生读题,并分析题目中的已知量、未知量及如何求解未知量,学生口述解题过程,教师板书。
    已知:R=6.3欧 I=0.45安
    求:U=?
    答:要使这种指示灯正常发光,应加大约2.8伏的电压。
    【例3】用电压表测出一段导体两端的电压是7.2伏,用安培计测出通过这段导体的电流为0.4安,求这段导体的电阻。
    学生个人作练习,由一位同学在黑板上解题,然后教师进行讲评。
    在解例3的基础上,教师介绍伏安法测电阻的原理,并说明下节课我们将学习用电压表和电流表测定电阻的方法。
    (三)课堂小结
    明确欧姆定律这一电学中极其重要的规律是怎样得到的,它精确地阐述了什么问题?欧姆定律的重要意义以及怎样利用欧姆定律解决电路的计算问题。
    (四)巩固知识
    讨论课本46页"想想议议"中的问题。
    (五)布置作业
    课本习题
    补充计算题:
    1.某电流表的电阻为0.02欧,允许通过它的最大电流为3安,通过计算回答,能否把这个电流表直接接到电压为2伏的电源的两极上?
    2.有一个电烙铁,工作时电阻丝里的电流是0.5安,如果电阻是72欧,电烙铁两端的电压是多少伏?
    3.家庭电路中的某灯泡正常发光时通过灯丝的电流是0.2安,这时灯丝的电阻是多少欧?
    阅读课本三、实验:用电压表和电流表测电阻。
    【评析】
    这是一个很好的教案,教案不仅层次分明,内容丰富完整,而且注意了教书育人。欧姆是一位伟大的科学家,他的优秀品质是对学生进行教育的很好内容,教案正体现了这一点,是值得各位老师仿效的。教案的另一个优点是注意利用和巩固前一节课,同时又为下一节课打基础。教案中的三个补充题也很好,比较联系实际。教案中的举例示范很规范,这一点对新教师来说很重要,对学生来说就更应如此了。
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