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当前位置:一路求学网学习网优秀教案英语教案六年级英语教案Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 10

Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 10

一路求学网 http://www.16qiuxue.com  阅览次数: 304次 12-28 20:07:03 

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Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 10

Lesson10教案示例

  【课题】Lesson  10

  【重点】朗读并表演童话故事The rooster and the fox(1)。

  【难点】介词短语in a tall tree,look up at,for you的理解与应用。

      sitting、standing、looking的理解

  【教具准备】

  相关教学课件;

  教学录音带;

  公鸡和狐狸的头饰。

  【过程】

  Warm up:Simon says的游戏。

  1)  Simon says:Stand up,please!

  2) Sit down!

  3) Simon says:Stand on your chair,please!(示范动作或给手势)

  4) Come down.

  5) Simon says:Come down,please.

  4) Stand up!

  (如果教师的口令中有Simon says,学生应按照口令做动作,如果口令中没有Simon says,学生什么都不做。)

  引导学生认识Come down的意思。

  导入新知:

  教师说:Now,you are sitting. I’m standing. 并用肢体语言强调出sitting和standing的意思; 同时板书:sitting  standing

  引导学生看Learn to say 部分的插图,教师提问:Who is sitting? Who is standing?

  带领学生学习单词: rooster  fox

  引导学生认识sit 和sitting, stand和standing的区别,告诉学生sitting和standing表示此时此刻的动作是坐和站立。

  学生看图,教师提问:           引导学生回答:

  Where is the fox?            He’s under the tree.

  Where is the rooster?        He’s in a tree.

  (向学生强调:在树上应用in a tree,不能用 on a tree。)

  Learn to say:

  教师播放录像,学生观看。

  学生说说故事的内容。

  教师引导学生理解难点内容,同时领读句子。

  学生听录音重复句子,模仿录音中的语音语调。

  三人一组表演通话故事:一个人叙述第一段,一人个表演狐狸,一个人表演公鸡。

  引导学生给故事编个结局,教师应鼓励各种不同的思维方式。(可以是叙述的形式,也可以是表演的形式)。

  Let’s practise:

  教师提问:三幅图分别是什么内容?

  两人一组任选一幅图的对话来表演。

  教师提问:我们在什么情况下可以用That’s all right? 引导学生说出:当别人向你说出道歉或感谢的语言时,你可以向对方说That’s all right.

  引导学生在生活中要宽容对待他人。

  两人一组编情景对话,用上That’s all right.

  告诉学生不用谢还可以说You are welcome. 和With pleasure.

  没关系也可以说Not at all.

  Fun time:

  学生分组找出句子The quick brown fox jumps over the lazy dog.中的26个字母,并按顺序给字目标号。比比看那组完成的快。

  6、趣味操练:

  Draw a picture

  将全班分为若干个小组, 每组6人。

  每组的第一个同学站到黑板前,按教师指令画图:Draw a big tree.

  第一个学生画完后,第二个人过来,教师再下指令:Draw a rooster in the tree.

  以此类推,后四个指令分别为:Draw some apples in the tree.

                              Draw a fox under the tree.

                              Draw a moon in the sky.

                              Draw some stars in the sky.

  看看哪个小组在画的过程中没有出错,哪个组就可以成为优胜组。

  【板书设计】

Lesson     Ten

  Rooster:standing in the tree      

  (图)                                That’s all right.

   fox:  sitting under the tree    

  (图)  looking up at the rooster

  good news for rooster

  wait a minute

  Don’t hurry.

  I can wait.


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