社会主义初级阶段教案
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社会主义初级阶段教案,
比如说住房。人人都想住得舒适一点,房子又大又漂亮,这样学习、工作就更有劲头,但由于手头钱不多,很多家庭还在为实现这个理想而努力。那么你家情况如何呢?
如学生回答1:暂时还没有买商品房,但我想今后一定会有的。
教师:(鼓励地)希望你继续努力,早日住上新房子,安居乐业,为祖国的现代化多作贡献。
如学生回答2:比如说买小汽车。我们每个家庭都希望拥有一辆小汽车,但由于没有那么多钱,只能"望车兴叹"。
教师:(鼓励地)我相信在不久的将来我们每个家庭都会有自己的小汽车的。
如学生回答3:比如说教育。我们每个人都想多读点书,上大学,读硕士、博士,以便将来有更多的发展机会,找一个更好的工作。但由于我国经济落后,教育不发达,只能允许少数人读大学,以致出现了"千军万马挤独木桥"的现象。
(学生回答,教师归纳)大家举的例子很好,很实际,我们还可举出更多的例子来。既然我国现阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,那么,我们应该怎样解决这个矛盾呢?
回答:大力发展生产力,生产出更多的物质产品和精神产品,满足人民生活的需要。
教师:(赞赏地)回答正确。这正是我们接下来要学习的社会主义根本任务的内容。
巩固题:
1、为什么说我国现在仍处于初级阶段?或:社会主义初级阶段的主要特点是什么?
2、我国社会主义现代化建设取得巨大成就。然而,据我国目前每位劳动者创造的国内生产总值1180美元,列世界46个重要国家的45位,微电子领域复合人才我国只有3千人,美国40万人。我国用于研究和开发的科技经费只相当于美国的1.91%。我国2000年的高等教育入学率为11%,大约相当发达国家60年代的水平。
(1)以上数据说明我们现阶段处于什么样的历史阶段,这个历史阶段有哪些基本特点?
(2)针对以上特点,我们应如何确定国家的中心任务?
2.社会主义的根本任务(板书)
我们前边分析了我国现阶段的主要矛盾,要解决这个主要矛盾,国家必须集中力量进行社会主义现代化建设。这是我们国家的根本任务。
(1)国家必须集中力量进行社会主义现代化建设(板书)
我们回忆一下第一课所学习的内容,在人类社会发展的历程中,奴隶社会取代原始社会,封建社会取代奴隶社会,资本主义社会取代封建社会,其根本原因是什么?为什么?
(学生回答,教师归纳)是由于社会生产力的发展。人类社会发展历史进程表明,新的社会制度的产生是生产力发展的要求,新的社会制度最终战胜旧的社会制度,归根到底要取决于生产力的巨大发展。那么社会主义社会代替资本主义社会,其根本原因又是什么呢?
回答:还是社会生产力的发展。
教师(归纳):说得好!社会主义制度之所以优于资本主义制度,社会主义之所以必然代替资本主义,就在于社会主义能够创造出比资本主义更高的生产力。只有发展生产力,才能充分体现社会主义的优越性,才能真正赢得人民群众的衷心拥挤。而我国现在正处在社会主义初级阶段,经济文化水平低,生产力落后,与发达资本主义国家相比还有相当大的差距。我国要缩小这个差距,使社会主义的优越性充分显现出来,就必须创造出比资本主义更高的生产力。否则,要代替资本主义只能是一句空话。因此,社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力。
(2)社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力(板书)
社会主义的根本任务与国家的根本任务是不是矛盾呢? (学生回答,教师归纳)
说法1:认为它们是不一致的。一个说根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设,一个说根本任务是解放生产力,发展生产力。进行现代化建设和解放、发展生产力毕竟不能划等"号"。我国现代化建设不仅包括建设有中国特色社会主义的经济,还包括建设有中国特色社会主义的政治、文化。
说法2:认为它们是一致的。一个说的是国家的根本任务,一个说的是社会主义的根本任务,只是表述角度不同而已,但从根本上说是一致的,因为社会主义现代化必须建立在发达的生产力基础上,只有通过解放生产力,发展生产力,国家实现现代化才能有坚实的基础。
说得都有道理。第一位同学看到了二者的微妙差异,第二位同学看到了二者的本质联系。二者并不矛盾。也正因为如此,
看书P60名言:江泽民同志说“人类社会的发展,就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。”
由于社会主义是一项全新的事业,在建设有中国特色社会主义道路上我们还会遇到许许多多前所未有的新情况、新问题。在这种情况下,我们应当如何去评判是非曲直呢?
(学生回答,教师归纳)以"三个有利于"为根本标准去判断!即面对从来遇到过的所有问题,都要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这“三个有利于”为根本判断标准。
一切合乎于"三个有利于"的,就是社会主义的,或者是为社会主义所需要和允许的。"三个有利于"的判断标准,是社会主义本质和根本任务的必然要求,是现代化建设征程上的"指南针",它正指引着我们沿着建设有中国特色社会主义道路走进一个全面改革开放,实现繁荣富强的新时代。
"三个有利于"标准极大地解放了人们的思想,增强了全国人民的信心,加速了社会主义现代化建设的进程。很多原来被认为是只有资本主义国家才能使用的方法也被借鉴过来,为我国的现代化建设服务。同学们能否举出一些有关的事例呢?
如1:比如说市场经济。社会主义和资本主义都能用,现在我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制。
如2:比如说股份制。现在我国很多国有企业都要进行股份制改造。
如3:比如说中外合资企业、中外合作企业等。现在很多老百姓使用的日常用品就是他们生产的。我使用的"飘柔"洗发水就是如此。
(学生回答,教师归纳)只要是有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民生活水平的经济管理手段,我们都可以大胆地把它拿过来为社会主义服务,为人民造福。否则就没有小岗村的巨变,就没有海尔集团的崛起,也就没有今天中国蒸蒸日上、一日千里的大好形势和美好未来。
尽管我们现在还处在社会主义初级阶段,经济文化还不发达,人民生活水平还不高,但只要我们坚持"三个有利于"的标准,不断地解放生产力,发展生产力,就能解决现阶段的主要矛盾。我们青年学生是未来社会主义现代化建设的主力军,承担着崇高的历史使命,我们有没有这个决心把我们的祖国建设得更加强大、更加繁荣?(有)
课堂小结
通过我们今天的学习,我们了解了我国最基本的国情就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我们建设社会主义的出发点,也是制定一切路线、方针、政策的立足点:明确了我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;知道了为了解决这个主要矛盾,必须以"三个有利于"为根本标准,解放生产力,发展生产力,增强社会主义国家的综合国力,使人民生活日益改善,从而完成社会主义的根本任务。
课后作业
请同学们依据我国现阶段社会的主要矛盾,联系日常生活中的种种"难"题,思考一下,应如何从根本上解决这些问题,并写一篇400字左右的政治小论文。
,社会主义初级阶段教案
比如说住房。人人都想住得舒适一点,房子又大又漂亮,这样学习、工作就更有劲头,但由于手头钱不多,很多家庭还在为实现这个理想而努力。那么你家情况如何呢?
如学生回答1:暂时还没有买商品房,但我想今后一定会有的。
教师:(鼓励地)希望你继续努力,早日住上新房子,安居乐业,为祖国的现代化多作贡献。
如学生回答2:比如说买小汽车。我们每个家庭都希望拥有一辆小汽车,但由于没有那么多钱,只能"望车兴叹"。
教师:(鼓励地)我相信在不久的将来我们每个家庭都会有自己的小汽车的。
如学生回答3:比如说教育。我们每个人都想多读点书,上大学,读硕士、博士,以便将来有更多的发展机会,找一个更好的工作。但由于我国经济落后,教育不发达,只能允许少数人读大学,以致出现了"千军万马挤独木桥"的现象。
(学生回答,教师归纳)大家举的例子很好,很实际,我们还可举出更多的例子来。既然我国现阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,那么,我们应该怎样解决这个矛盾呢?
回答:大力发展生产力,生产出更多的物质产品和精神产品,满足人民生活的需要。
教师:(赞赏地)回答正确。这正是我们接下来要学习的社会主义根本任务的内容。
巩固题:
1、为什么说我国现在仍处于初级阶段?或:社会主义初级阶段的主要特点是什么?
2、我国社会主义现代化建设取得巨大成就。然而,据我国目前每位劳动者创造的国内生产总值1180美元,列世界46个重要国家的45位,微电子领域复合人才我国只有3千人,美国40万人。我国用于研究和开发的科技经费只相当于美国的1.91%。我国2000年的高等教育入学率为11%,大约相当发达国家60年代的水平。
(1)以上数据说明我们现阶段处于什么样的历史阶段,这个历史阶段有哪些基本特点?
(2)针对以上特点,我们应如何确定国家的中心任务?
2.社会主义的根本任务(板书)
我们前边分析了我国现阶段的主要矛盾,要解决这个主要矛盾,国家必须集中力量进行社会主义现代化建设。这是我们国家的根本任务。
(1)国家必须集中力量进行社会主义现代化建设(板书)
我们回忆一下第一课所学习的内容,在人类社会发展的历程中,奴隶社会取代原始社会,封建社会取代奴隶社会,资本主义社会取代封建社会,其根本原因是什么?为什么?
(学生回答,教师归纳)是由于社会生产力的发展。人类社会发展历史进程表明,新的社会制度的产生是生产力发展的要求,新的社会制度最终战胜旧的社会制度,归根到底要取决于生产力的巨大发展。那么社会主义社会代替资本主义社会,其根本原因又是什么呢?
回答:还是社会生产力的发展。
教师(归纳):说得好!社会主义制度之所以优于资本主义制度,社会主义之所以必然代替资本主义,就在于社会主义能够创造出比资本主义更高的生产力。只有发展生产力,才能充分体现社会主义的优越性,才能真正赢得人民群众的衷心拥挤。而我国现在正处在社会主义初级阶段,经济文化水平低,生产力落后,与发达资本主义国家相比还有相当大的差距。我国要缩小这个差距,使社会主义的优越性充分显现出来,就必须创造出比资本主义更高的生产力。否则,要代替资本主义只能是一句空话。因此,社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力。
(2)社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力(板书)
社会主义的根本任务与国家的根本任务是不是矛盾呢? (学生回答,教师归纳)
说法1:认为它们是不一致的。一个说根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设,一个说根本任务是解放生产力,发展生产力。进行现代化建设和解放、发展生产力毕竟不能划等"号"。我国现代化建设不仅包括建设有中国特色社会主义的经济,还包括建设有中国特色社会主义的政治、文化。
说法2:认为它们是一致的。一个说的是国家的根本任务,一个说的是社会主义的根本任务,只是表述角度不同而已,但从根本上说是一致的,因为社会主义现代化必须建立在发达的生产力基础上,只有通过解放生产力,发展生产力,国家实现现代化才能有坚实的基础。
说得都有道理。第一位同学看到了二者的微妙差异,第二位同学看到了二者的本质联系。二者并不矛盾。也正因为如此,
看书P60名言:江泽民同志说“人类社会的发展,就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。”
由于社会主义是一项全新的事业,在建设有中国特色社会主义道路上我们还会遇到许许多多前所未有的新情况、新问题。在这种情况下,我们应当如何去评判是非曲直呢?
(学生回答,教师归纳)以"三个有利于"为根本标准去判断!即面对从来遇到过的所有问题,都要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这“三个有利于”为根本判断标准。
一切合乎于"三个有利于"的,就是社会主义的,或者是为社会主义所需要和允许的。"三个有利于"的判断标准,是社会主义本质和根本任务的必然要求,是现代化建设征程上的"指南针",它正指引着我们沿着建设有中国特色社会主义道路走进一个全面改革开放,实现繁荣富强的新时代。
"三个有利于"标准极大地解放了人们的思想,增强了全国人民的信心,加速了社会主义现代化建设的进程。很多原来被认为是只有资本主义国家才能使用的方法也被借鉴过来,为我国的现代化建设服务。同学们能否举出一些有关的事例呢?
如1:比如说市场经济。社会主义和资本主义都能用,现在我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制。
如2:比如说股份制。现在我国很多国有企业都要进行股份制改造。
如3:比如说中外合资企业、中外合作企业等。现在很多老百姓使用的日常用品就是他们生产的。我使用的"飘柔"洗发水就是如此。
(学生回答,教师归纳)只要是有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民生活水平的经济管理手段,我们都可以大胆地把它拿过来为社会主义服务,为人民造福。否则就没有小岗村的巨变,就没有海尔集团的崛起,也就没有今天中国蒸蒸日上、一日千里的大好形势和美好未来。
尽管我们现在还处在社会主义初级阶段,经济文化还不发达,人民生活水平还不高,但只要我们坚持"三个有利于"的标准,不断地解放生产力,发展生产力,就能解决现阶段的主要矛盾。我们青年学生是未来社会主义现代化建设的主力军,承担着崇高的历史使命,我们有没有这个决心把我们的祖国建设得更加强大、更加繁荣?(有)
课堂小结
通过我们今天的学习,我们了解了我国最基本的国情就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我们建设社会主义的出发点,也是制定一切路线、方针、政策的立足点:明确了我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;知道了为了解决这个主要矛盾,必须以"三个有利于"为根本标准,解放生产力,发展生产力,增强社会主义国家的综合国力,使人民生活日益改善,从而完成社会主义的根本任务。
课后作业
请同学们依据我国现阶段社会的主要矛盾,联系日常生活中的种种"难"题,思考一下,应如何从根本上解决这些问题,并写一篇400字左右的政治小论文。
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