第一册财政税收和纳税人

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让学生根据老师所讲的讨论并总结出怎样才能增加国民收入

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

让学生讨论并总结出积累与消费二者的关系

课堂小结

    通过本节课的学习使同学们了解了什么是

社会总产品？什么是国民收入？同时也知道了

按最终用途，国民收入分为用于积累和消费的

两部分。重要的是使他们正确认识了积累和消

费的关系并且了解了正确处理积累和消费的关

系应当遵循什么样的原则。

 

课堂练习

让学生讨论：根据自己的所见所闻，谈谈

应该怎样正确处理积累与消费的关系。

课后作业

练习册有关本节课的内容

板书设计

 

 

一、国民收入的分配

1、社会总产品→一国在一定时期内→各部门各行业→实物形式

用G表现形式→社会总产值=生产资料转移价值+劳动者工资、奖金+留用再生产价值

                         =C+V=M→价值形式

2、国民收入（V+M）

（1）、含义： 实物形式：社会总产品-生产资料=净产品

             价值形式：社会总产值-生产资料价值=净产值

（2）、作用：

（3）、增加途径：

（4）、分配：

3、正确处理积累与消费的关系

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

副板书：

 

既对立又统一即互为消长、互相促进

教学后记

 

 

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