第一年数学教学计划

一、 指导思想

本学期数学教学管理工作在学校上级主管部门与校长的直接领导下，将继续以学校计划为依据，着力内涵建设。以课标理念为准绳，以课程改革实验为契机，以教师基本功培养为抓手，以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动，以学习、实践、反思、再实践为主要形式，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全面提高教学质量。努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学。为提高我们学校的教育教学质量而努力，力争以后取得更好成绩。

二、工作要点

（一）抓好素质教育的主阵地，努力提高课堂教学效益

课堂教学是落实教育教学任务的主要阵地，常规管理是体现教育教学质量的一个重要方面。本学期，将针对小学数学教学中最易出现的薄弱环节，进行有效地改进和监督，以切实提高教育教学质量

1、抓好教学常规管理。认真围绕学校的教学常规工作。每月进行自评，组评，校评的绩校考核工作。教导处将加大检查力度，随机和定期相结合，具体要求如下：①教学管理从备课入手。备课要有创意。基于新课程标准的新理念、新思想的贯彻落实，本学期，继续实行教师备详案制度，及时写好教学反思。备课时要注重学生的思维过程。要求各备课组统一进度，各备课组每周集体备课一次，并记有备课记录。教务处能不定期检查各备课组的备课记录及备课情况。②上课要扎实。认真上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提高课堂教学效益；课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注知识的掌握，更要关注学生能力的培养。在课堂教学中，提倡运用多种媒体进行教学，提高教学密度，激发兴趣，提高课堂效率。③辅导要全面。继续抓好“培优补差”。补差工作力求做到耐心细致，因材施教，注重对差生要提高学习的自信心及学习习惯的养成。④学生作业格式要求规范，教师要做到批改及时、订正及时、作业格式规范。

2、完善督查制度，不断提升管理水平

①继续规范“六认真”工作

认真执行教学“六认真”管理制度。本学期重点查阅每位教师的备课情况。要求每位教师认真备课，规范备课，特色备课。个人自己钻研教材，集体商讨教法，自我修改教案，教案进行反思。使教案符合自我特色，认真备好数学学科。本学期备课检查由教导处检查，没月检查一次。及时推广先进经验。

3、抓好教学研究工作

教导处不但要抓好教学案的编写，而且要注重教学实践的指导和探索。充分调动各教研组开展教学研究工作的积极性，大力开展教学研究。我们将继续加强教研，一周集体备课，大力开展公开课活动。根据上课情况和教学效果，学期末将评选出优秀备课组。我们将利用每周三下午三节课后的时间（公开课两节课以后），扎实开展教研活动，强化备课组、教研组职能，步步落实“备课——上课——述课——评课”四个环节，切忌走过场，特别是评课，要努力做到“知无不言，言无不尽”达到共同学习，共同提高的目的。

4、努力培养青年教师，给于大力支持

数学条线将进一步加大对教师对优秀的青年教师进行培养和重点支持，创造促使中青年优秀人才脱颖而出的机制和环境，力求培养和造就一批在教育教学工作和基础教育课程改革中起骨干和示范作用的优秀教师。

5、加强质量管理。

教学质量是学校的立足之本。本学期，数学条线积极抓好教学质量。我们将积极探索较为全面的学习质量和方法，坚持全面评价是促进学生整体发展的重要手段。对学生学习质量的评价不仅要包括学生知识、技能和学习能力，而且要包括学习态度、学习习惯等心理素质情况，特别是要注重过程评价。本学期，将加强平时随堂听课力度，以便及时发现不足及时改进教法。

6、继续开展校本教研活动

以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和教科研课题工作中的实际问题，教研组长作好记录。课题是什么，主讲内容和讨论情况一并记全。公开课上完课必须评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在《教研活动记录本》上，同时写清楚教学反思。便于以后查阅。

6、丰富学校的特色建设。

数学小博士班是我们的亮点之一，我们将进一步加强和丰富学校的数学特色建设，精心打造学校品牌，使“小博士班”名符其实。本学期继续开展“小博士橱窗”等活动，争取办的有声有色，积极为学生提供各种比赛信息并组织参与各项比赛，让他们获得成功的体验；力求通过锲而不舍的努力推动我校特色建设上一个新的层次。

 三、  日程安排

 九月份：

1、组织好学校数学期初教材分析。

2、参加各区、校教研工作计划交流。

3、制定教学计划、教学进度表。

3、做好开学前的准备工作。

4、上报数学素质大赛名单，区级公开课名单。组织数学老师参赛。

5、做好兴趣班的开班工作，正式开班。

6、趣小组恢复活动。

 十月份：

1、参加市年会论文评比。

2、参加市新课程、新教法研讨活动。

3、参加市、区教师教学评优活动。

4、参加五年级新教材教学调研。

5、进行教学常规检查。

6、教导处随堂听课。

7、做好期中考试的复习工作。

 十一月份：

1、准备区课堂教学常规调研工作。

2、参加市、区教师教学评优活动。

3、参加新课程、新教材教法研讨活动。

4、进行教学常规检查。

5、教导处随堂听课。

6、参加并配合区数学素质大赛。

7、学校教师公开教学活动.

8、进行期中考试的批阅及质量分析工作。

 十二月份：

1、参加区论文评比活动。

2、参加新课程、新教材教法研讨活动。

3、准备区来校进行新教师常规调研工作。

4、进行教学常规检查。

5、教导处随堂听课。

6、学校教师公开教学活动

 一月份：

1、            期末复习工作。

2、            完成各项检查工作。

二月份：

1、          期末复习

2、          期末考试。