复习10以内数的加、减(中班数学)
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复习10以内数的加、减(中班数学),
复习10以内数的加、减(中班数学)
活动内容:复习10以内数的加、减
活动目的:
1、通过复习,使幼儿熟练掌握10以内数的加、减运算,巩固对加、减运算意义的理解。
2、培养幼儿思维的灵活性。
活动准备:
每人一块计算板、数字卡片、运算符号、小纽扣若干、图片一幅
(www.16qiuxue.com)
活动过程:
1、教师出示图片,引导幼儿观察。
2、教师根据图意编题,请幼儿在计算板上列出算式,并说出式中的数字各表示什么。
3、幼儿看图列式运算:根据图上内容的不同特征,在计算板上排出加、减法算式,并说说自己所列算式的意思。
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4、游戏----看谁算的快
(1)讲解游戏玩法:二人一组进行游戏,每人一叠数字卡片。游戏开始时,二人同时翻出一张卡片同时开始运算,谁先编出算式,对方就将卡片全部收下。游戏继续进行。
(2)幼儿游戏,师巡回指导。
5、小结幼儿上课情况。
6、结束。 ,复习10以内数的加、减(中班数学)
复习10以内数的加、减(中班数学)
活动内容:复习10以内数的加、减
活动目的:
1、通过复习,使幼儿熟练掌握10以内数的加、减运算,巩固对加、减运算意义的理解。
2、培养幼儿思维的灵活性。
活动准备:
每人一块计算板、数字卡片、运算符号、小纽扣若干、图片一幅
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活动过程:
1、教师出示图片,引导幼儿观察。
2、教师根据图意编题,请幼儿在计算板上列出算式,并说出式中的数字各表示什么。
3、幼儿看图列式运算:根据图上内容的不同特征,在计算板上排出加、减法算式,并说说自己所列算式的意思。
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4、游戏----看谁算的快
(1)讲解游戏玩法:二人一组进行游戏,每人一叠数字卡片。游戏开始时,二人同时翻出一张卡片同时开始运算,谁先编出算式,对方就将卡片全部收下。游戏继续进行。
(2)幼儿游戏,师巡回指导。
5、小结幼儿上课情况。
6、结束。 ,复习10以内数的加、减(中班数学)
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