艺术活动:(小鬼当家)
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艺术活动:(小鬼当家),
活动目标:
1、 通过活动引起幼儿对画画的兴趣。
2、 引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。
3、 使幼儿感受色彩的美。
活动过程:
一、 开始部分。
今天妈妈有事出门去了,把当家的任务交给了我们,快到中午时间了,拿什么做菜呢?(放录音“鱼游”)听,这是谁的声音,一起来学学小鱼游吧!(幼儿学鱼游)
二、 基本部分。
观察分析
1、 出示范例,“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。
2、 这些鱼像什么形状?看上去怎么样/
3、 你吃过鱼吗?鱼可以烧成什么味道?
4、 烧鱼时要放些什么作料?
5、 如果能把这些鱼烧成各种各样的味道,等妈妈回家品尝那该多好啊!
6、 以“烧鱼”形式,讲解示范。
把鱼放入锅内(画画并画花纹)在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油(在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色)加上佐料(涂画点状,线状图形)葱油鱼少好了。
7、 出示涂色彩的鱼,幼儿欣赏。
8、 幼儿作画,教师巡回指导。
(1)、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。
(2)、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。
(3)、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。
三、结束部分。
1、 妈妈回家了,应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。
以妈妈的口吻,从画面、配色、勾画等几个 方面进行评价并给予鼓励。
《艺术活动:《小鬼当家》》,艺术活动:(小鬼当家)
活动目标:
1、 通过活动引起幼儿对画画的兴趣。
2、 引导幼儿大胆用几何图形和线条勾画简单的鱼。
3、 使幼儿感受色彩的美。
活动过程:
一、 开始部分。
今天妈妈有事出门去了,把当家的任务交给了我们,快到中午时间了,拿什么做菜呢?(放录音“鱼游”)听,这是谁的声音,一起来学学小鱼游吧!(幼儿学鱼游)
二、 基本部分。
观察分析
1、 出示范例,“原来这是昨天爸爸钓回来的鱼”。
2、 这些鱼像什么形状?看上去怎么样/
3、 你吃过鱼吗?鱼可以烧成什么味道?
4、 烧鱼时要放些什么作料?
5、 如果能把这些鱼烧成各种各样的味道,等妈妈回家品尝那该多好啊!
6、 以“烧鱼”形式,讲解示范。
把鱼放入锅内(画画并画花纹)在鱼的周围浇上一层黄澄澄的油(在鱼外圈涂上一圈不规则的黄颜色)加上佐料(涂画点状,线状图形)葱油鱼少好了。
7、 出示涂色彩的鱼,幼儿欣赏。
8、 幼儿作画,教师巡回指导。
(1)、引导幼儿大胆地用几何图形和线条勾画鱼并画上花纹。
(2)、启发幼儿选用与佐料相似的颜色涂画点状、线状图形装饰画面。
(3)、提示幼儿剪去煎盘周围的纸边。
三、结束部分。
1、 妈妈回家了,应到幼儿将“烧好的鱼”送到妈妈面前。
以妈妈的口吻,从画面、配色、勾画等几个 方面进行评价并给予鼓励。
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