民间艺术活动（元宵节） 中班

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主    题： 《元宵节》

——以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动

                           单位：邹城市机关幼儿园
                          　　　　　　　班级：中班
                                          　　　　设计者：黄静
                            　　　　　　　　时间：2009年1月24日

目　　　　　   录

一、 主题的来源
二、 主题教育目标的预设
三、 主题思考网络的预设
四、 主题活动网络的预设
五、 主题探究计划的预设
六、 可利用的教育资源
七、 主题探究活动展开与生成
八、 主题预设网与生成网
九、主题探究活动评价与反思
十、 主题探究活动资料超市

研究方向：民族文化艺术教育研究
主  题 ：民 族 节 日  《 元 宵 节 》
--以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动
一、 主题的来源
元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元

宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感几热爱民族文化的情感。
二、主题教育目标的预设
１、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。

２、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。
３、能力目标：通过折叠“移动的花灯”、学习花灯儿歌、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
４、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及这个传统节日的来历、有关的趣事。
５、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱中充分感受到过年的喜悦心情，使幼儿萌发科技发展意识，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。
三、主题思考网络的预设

吃面叶

踩 高 跷

四、主题活动网络的预设

五、 主题探究计划的预设
1、整体计划：主题探究进程的预设

谈话活动：元                             宵节的来历

收集有关元宵                            节的的资料。

参观灯展

 

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2、周计划预设
第一   周      教育活动计划

本周要点      以元宵节为主题组织活动，使幼儿使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。         
家长工作 请家长带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。

生活活动
  察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。1、指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。   2、教 育幼儿注意午休。 
 
星期一 
星期二 
星期三 
星期四 
星期五
晨间活动 跑步 自选活动 跳绳     欣赏故事 欣赏音乐

学习活动 儿歌
闹元宵   语言活动
儿歌:
元宵节 认知活动：
观 灯 会
 民俗文化——赏花灯、猜灯谜 数学区:
有趣的图形     

学习活动 语言:    
元宵节的故事     
民间音乐
卖汤圆     谈话:  
 元宵节趣事
 体育

活动

传花灯 
区域活动

区域活动 语言区：猜谜       建构区:玩积木
美工区: 添画:花灯
益智区:玩橡皮泥    做元宵
美工区:折纸   移动的花灯

学习活动 音乐活动
挂红灯
 民间食品制做——元宵　   数学区:
复习7的守恒 
区域活动 谈话
元宵节趣事

户外活动 玩大
型玩具 
跳绳 
扔沙包 
玩沙 玩大
型玩具

学习活动 
自选区域 音乐活动
律动
敲敲打打 
智力游戏
赏灯猜谜 健康活动:
长长和圆圆           
自选区域
离园活动 形体训练，收拾衣物离园。

本周要点    以元宵节为主题组织活动，使幼儿使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。              
家长工作 请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事，带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。

生活活动
 1、察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。
2、指导

幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。
3、教 育幼儿注意午休。 
 
星期一 
星期二 
星期三 
星期四 
星期五
晨间活动 跑步 区域活动 跳绳     欣赏故事 欣赏音乐

学习活动 民间儿歌卖汤圆 数学区:
有趣的图形         比较7、8两数的关系 民俗活动——舞龙 语言:
观灯会

学习活动 
自选区域 学习8的形成与数数   
区域活动 认知
香椿与垂柳 
自选区域

区域活动 益智区:赏灯猜谜
美工区: 添画:花灯
益智区:玩橡皮泥    做元宵
美工区:折纸   灯笼

学习活动 儿歌
元宵节数花灯 民间文学——儿歌   《闹元宵》 
民间美术      折纸   《 灯笼》 
区域活动 
 故事
狼和小羊

户外活动 玩大
型玩具 
跳绳 
扔沙包 
玩沙 玩大
型玩具

学习活动  欣赏民歌：
正月十五 那一天 
区域活动 民间歌曲：
闹元宵       
区域活动 绘画
灯笼
离园活动 形体训练，收拾衣物离园。
第  二  周      教育

活动计划

六、 可利用的教育资源
1、环境创设
室内： 主墙——为了给幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿的积极性，我们为幼儿选取了各式灯笼、烟花、鞭炮等道具。

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