人教版全日制政治高一下复习：第5课财政税收和纳税人

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人教版全日制政治高一下复习：第5课财政税收和纳税人

　　一、提纲

 

 

 

 

 

第五课

 

财政税收和纳税人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五课

 

财政税收和纳税人

 

国民收入：一国劳动者新创造的社会财富，它标志着一国在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力。

物质形态：社会总产品扣除已消耗的生产资料后剩下的部分。

价值形态：社会总产值扣除已消耗的生产资料的价值后剩下的价值。

选择

增加国民收入的最根本途径：提高劳动生产率。

选择

在国民收入的分配中，如何正确处理好积累与消费的关系？

(1)在生产发展、国民收入增加的基础上，积累部分和消费部分都应当有所增长。

积累的最低限(也即消费的最高限)是使生产规模有所扩大，积累的最高限(也即消费的最低限)是保证人民的消费水平有所提高。

(2)积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致。

积累基金必须社会增加的生产资料相一致，消费基金必须同会社会的消费资料数量相一致。

(3)社会主义国民收入的分配还必须正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系。

注意：在社会主义社会中，国民收入的分配不能由人们的主观愿望决定，而要受客观经济条件(就是上面的三点)的制约。

选择

简答

国民收入分类：按其最终用途分类

积累：(1)扩大再生产(主要部分)；(2)非生产性基本建设；(3)社会物资储备。

消费：(1)公共消费；(2)个人消费(消费的主要部分)。

选择

财政是国家凭借政治权力面进行的社会产品分配，这是随着国家产生而产生的。

本质：一种分配关系。      实现渠道：国家预算。(预算是国家的基本财政计划，是国家财政的主要环节)。              预算体系：(1)中央预算；(2)地方预算。

选择

财政收入来源：(1)税收(最主要形式)；(2)国有企业上缴的利润收入；(3)债务收入；(4)其他收入。这四种简称：税、利、债、费。

财政支出：按具体用途，分为经济建设支出，科学、教育、代化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，债务支出和其他支出。

选择

简答

财政收支平衡：当年财政收入等于支出，或收入大于支出、略有节余。

财政赤字：当年财政收入小于支出、出现差额的经济现象。

选择

财政的巨大作用：

(1)国家通过财政可以有效地调节资源配置。(强调它是国家的宏观调控手段之一)

(2)国家通过财政可以促进经济发展。(财政收入代表着国家可以支配的商品，是社会总供给的一部分。财政支出会形成货币购买力，是社会总需求的一部分。国家通过对财政收支数量、方向的控制，有利于实现社会总需求和总供给的平衡及结构的优化，保证国民经济的持续、快速、健康发展)。

(3)财政有力地促进科学、教育、代化、卫生、事业的发展。

(4)财政有利于促进人民生活水平的提高。

(5)财政是巩固国家政权的物质保证。

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