ATX电源启动与检测教案

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《ATX电源启动与检测》教案
一、教学目的
通过本课的教学，使学员认识、了解到掌握ATX电源的特点，特别是其中的+5VSB和PS-ON信号。掌握ATX电源的两种启动方法；掌握ATX电源的各组输出电压值及其检测。
二、教学对象分析
教学对象是技工学校《计算机应用与维修》专业高级班的学员，他们对计算机的原理、组成及使用已有相当的认识，动手能力也比较强。通过教师的的讲授、启发与点拨，完全可以学习和接受本课的内容，学会和掌握ATX电源的启动特点、启动方法及其启动前后的检测。
三、教学内容分析
1、教材：《电脑组装与维修实用教程》  2004年8月第1版
2、内容：第四章第2节，课题是“ATX电源启动与检测”。本节内容介绍与论述了AT电源与ATX电源的相同点与不同点、AT电源与ATX电源的启动比较、ATX电源输出主插头的编号规则与待机测量、ATX电源中的+5VSB和PS-ON信号、ATX电源的两种启动方法与启动前后的检测。这些内容，有的可以由学员自己对实物进行观察、比较与讨论，得出直观的结论；有的需要教师进行适当的讲授、启发与点拨，使学员认知与理解；有的可以在教师的指导下由学员自己通过直接实操来认识到掌握。所以教学的形式和方法可以多样。
3、教学重点与难点
  （1）重点：ATX电源的两种启动方法。
  （2）难点：+5VSB和PS-ON信号。
四、教学场所与配备
   （1）教学场所：微机维修实验室（5人一组，共10个分组）。
   （2）教学配备：每组配备AT架构与ATX架构的微机各一台、数字或指针式万用表一个、小组实操报告表一份。
五、教学过程
第一步：提问
1、开关式稳压电源的“开关”意指什么？
2、开关电源的优点是什么？
答案
1、答：“开关”指的是控制电源输出电压、使输出电压稳定的大功率三极管工作在“开关”状态，即“饱和导通”（开）和“截止”（关）状态。
2、答：优点是：省去了铁芯变压器，体积小、重量轻、大功率管工作于开关状态、转换效率高、自身发热量小。，大小：3.31 MB