用计算器求平均数、标准差与方差

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    A.6.3,1.27 B.1.61,6.3
    C.6.3,1.61 D.1.27,1.61
    教师可先用投影片(或小黑板或示意图纸)写好操作效果图和学生的计算结果进行对比.
    接下来师生共同继续作课本上练习
    小结
    1.熟悉计算器上各键的功能.
    2.学会算(用计算器)平均数、标准差、方差.
    (1)
    (2)
    四、教学注重问题
    1.本课教学内容关键是动手,要让学生动手作,为帮助学生中动手能力差者,要提倡互相帮助.
    2.学生做作业时可提示他们可核对以前的题目的准确性.

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