政治教案-第三课 遵纪守法、维护社会公共生活------社会公共生活要有共同的准则
标签:初二政治下册教案范文,初二上册政治教案,http://www.16qiuxue.com 政治教案-第三课 遵纪守法、维护社会公共生活------社会公共生活要有共同的准则,
问:王某的这种行为正确吗?如果你是警察,你会怎么处理这件事?
同学们可以结合书本上的有关内容以及自己所知道的一些知识来回答问题。给大家一分钟时间准备,再来回答。(一分钟后)
教师:大家准备好了吗?不知道哪位警察同志已经作出处罚决定了,我们来听听谁的处罚决定最合理。好,我们先请***警察来说说。
学生:(略)
教师:我们的警察同志看来都很秉公执法,都依据《治安管理处罚条例》给予王某治安管理处罚。假如我们不对王某的这一行为加以制止,不对其进行一定的法律制裁,那势必会造成乘车秩序混乱,影响交通,而且会造成他人身体伤害。所以,在《治安管理处罚条例》中有这么一条规定:扰乱车站、码头、民用航空站、商场公园、影剧院、娱乐场所、运动场、展览馆或其他公共场所的秩序的,尚不构成刑事处罚的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或者警告。
这作为补充知识,同学们可以了解一下。
教师:我们知道宪法是国家的根本大法,以宪法为母法的前提下,形成了无数的子法,包括民法、刑法、经济法、诉讼法等等。课本上也列举了一些法律,同学们可以看一下。我国制定这一系列以宪法为龙头的法律法规是为了确保我国社会的稳定,依法维护社会公共生活的。这是一套比较完整的维护社会稳定的法律体系。有谁知道宪法第28条是怎么规定的?
学生:(略) (提示:宪法第28条明确规定了“国家维护社会秩序,镇压危害国家安全的活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子”等方面的内容。)
教师:对,宪法这种科学、明确的规定为维护社会公共生活奠定了坚定的法律基础,也是其他法律的立法依据。那么这些不同的法律究竟是处罚哪些行为的?对我们究竟在哪些方面有约束力呢?现在,我们根据书本第39至40页的内容来具体说说这五种法律规范。因为我们在下节课会具体讲解《治安管理处罚条例》的内容,所以这节课我们对这一块的内容就不详细讲了。接下来我们来讲《刑法》及其与《治安管理处罚条例》的比较。
《刑法》是一种最为严厉的法律,是对犯罪情节严重,社会危害性大违法行为人适用刑罚的法律。它具有更强的法律效力。我们仍旧以刚才的那则案例为例,假如中学生王某的行为给公共秩序造成了严重混乱,给售票员也造成很大的人身伤害,那么制裁他的就是刑法而不是《治安管理处罚条例》了。我们可以看书本39页最后一段话,哪位同学来读第一句话?
学生:(略) (提示;我国的《治安管理处罚条例》和《刑法》对扰乱公共秩序和妨害社会管理秩序的行为,分别依情节轻重,作出了给予治安管理处罚或刑事处罚的规定。)
教师:通过这段话,我们可以看出《治安管理处罚条例》处罚情节轻的违法行为,《刑法》出发情节重的违法行为。这是它们的区别所在。
接下来我们来讲第三个法律《中华人民共和国环境保护法》。我们都知道环境与我们的健康生活息息相关,因此《环保法》的制定对处罚破坏环境的违法希望也就十分重要了。它是对污染和损害环境的行为,分别依情节轻重,给予行政处罚、经济处罚或刑事处罚的规定。那么什么是行政处罚、经济处罚、刑事处罚呢?比如,我们在有些城市里看到的带着红袖章的环保监管人,他们对乱丢果皮纸屑的行为人的处罚就是行政处罚。同学们可以看一下幻灯片,这是法律上行政处罚的定义:指行政机关或其他行政主体依照法定权限合程序对违反行政法规范尚未构成犯罪的相对方给予行政制裁的具体行政行为。它包括警告、罚款、行政拘留、吊销许可证执照、责令停产停业、没收财物等。这是补充的知识点,同学们了解即可。经济处罚一般是对造成环境污染的单位和个人进行的金钱处罚。刑事处罚是最为严厉的一种处罚,它是对那些给环境造成严重污染且屡教不改、态度恶劣的单位或个人采取的一种制裁手段。我国刑法中有“破坏环境资源保护罪的规定,它视犯罪情节轻重予以不同的制裁。有关《环保法》的内容就先说到这里,同学们有兴趣的话可以在课后找些有关资料看看。
下周就是国庆假期了,同学们有没有打算去哪里游玩?
学生:(略)
教师:都准备去哪些地方啊?(或者:以前都去过那些地方?)
学生:(略)
教师:旅游是一种十分时尚的休闲方式,特别是当我们忙碌了很久,能出去走走看看,饱览祖国的乃至世界各地的风景名胜,实在是一种享受。在我们金华就有许多文物保护单位,像我们学校门口的天宁寺就是其中之一,除此之外,同学们还知道哪些?
学生:(略) (提示:八咏楼、通济桥等)
教师:看来同学们对家乡了解的很多,那我们在游玩的时候一般会以怎样的方式来留下美好的一瞬间的呢?
学生:(略) (提示:拍照、射像、买特色产品、录影等)
教师:那你们在游玩的时候有没有看到过“某某到此一游”这一类的话?
学生:(略)
教师:你们曾做过这样的事吗?
学生:(略)
教师:同学们都看过《西游记》吧?你们知道孙悟空被如来佛压在五指山下之前做了件什么事?
学生:(略)
教师:看来有些同学是想孙悟空了,只不过这次没有如来佛的五指山,等待他的而是法律了。没有那样做得的天下们是值得榜样的。风景名胜是供人欣赏的地方,给人提供美的享受。有些人可能是见到美景就有点激动,情不自禁了。可是他们的这一行为恰恰是破坏了那份美,玷污了美。相对于这些乱涂乱写的人来说,还有些人更加可恶。他们头、贩卖文物,使国家的大量珍贵文物流入外国,使我国丢失了许多宝贵的财富。像这些破坏文物古迹的人是应该受到处罚的,《中华人民共和国文物保护法》就是对破坏国家文物或者名胜古迹的行为,分别依情节轻重,作出行政处罚或刑事处罚的规定。其实,要留住美丽瞬间最简单的方法就是排照片。大家看国柯达胶卷的广告吗?有谁知道的广告词?
,政治教案-第三课 遵纪守法、维护社会公共生活------社会公共生活要有共同的准则- › 政治教案- 自然界的存在与发展是客观的
- › 政治教案-在实践中改造主观世界
- › 政治教案-经济学价值规律的作用
- › 政治教案-(从整体上把握事物的联系)课堂实录
- › 政治教案-世界是客观存在的物质世界
- › 政治教案-高三政治教案之我国的国家职能
- › 政治教案-社会主义初级阶段
- › 政治教案-政治常识
- › 政治教案-专题复习:经济常识
- › 政治教案-人们的意识是客观存在的反映
- › 政治教案-事物发展的状态
- › 政治教案-对具体问题进行具体分析
- › 政治教案-事物发展的原因
- › 政治教案-提高经济效益的途径
- › 政治教案-货币
- › 政治教案-商品经济的产生和发展
- › 政治教案-价值规律的基本内容及其表现形式
- tag: 暂无联系方式 初二政治教案,初二政治下册教案范文,初二上册政治教案,优秀教案 - 政治教案 - 初二政治教案
网友评论>>
栏目分类
初二政治教案 推荐
- · 尊重和维护隐私权教案
- · 人人享有人格尊严权教案
- · 法律规范经济行为
- · 什么是法律
- · 保卫祖国依法服兵役
- · 知识助我成长
- · (找回做“上帝”的感觉)教学设计
- · (维护消费者权益)教学设计2
- · (维护消费者权益)教学设计1
- · 走近法律
- · 保卫祖国依法服兵役教学设计
- · 我会负责教案
- · 公民要依法同违法犯罪做斗争
- · 无形的财产教案
- · 隐私和隐私权教案
- · 无形的财产教案2
- · 难报三春晖教案
- · 违法行为应该承担法律责任
- · 宪法为什么是国家的根本大法
- · 男生女生教案
- · 钢铁是这样炼成的教案
- · (知识助我成长)说课稿
- · 知识助我成长教案
- · 终身受益的权利教案
- · 依法保护我们的家园
- · 政治教案-法律规范经济行为