政治教案－法律规范经济行为

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　　（注：如果表格不够用可自行增加）

　　表二：人们对经济法律熟知情况的排序表

法律名称

知道此法律的人数

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

　　（注：如果表格不够用可自行增加）

调查探究活动2：
　　建议学生调查我国到目前为止，由全国人民代表大会、全国人民代表大会常委会颁布实施了多少部法律？其中关于经济的法律有多少？（或到当地人大了解近年来本地区制定有关经济立法的情况）写成调查报告。

 

数   量

有关经济的法律、法规的数量

占颁布实施法律、法规总量的比率（%）

总   计

全国人民代表大会颁布实施法律

       

全国人大常委会颁布实施法律

       

总  计

       

　　目标：

　　A.        通过完成此项调查活动，使学生对我国的法律体系有一个大致地了解，特别是对我国已颁布实施的有关经济方面的法律从量上有所了解。

　　B.        通过完成此项调查活动，使学生初步认识到随着我国改革开放的进一步深入，特别是我国加入WTO以后，进一步完善我国相关的经济法律体系迫在眉睫。这是能否保障社会主义市场经济秩序具有良好的秩序、保障经济建设顺利进行的关键之所在。

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