县民族中学申报州一级学校自评报告
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县民族中学申报州一级学校自评报告,
四、主要存在的问题和发展方向
1、 实验开出率低
学校现有5个实验室,硬件设施比较完备,但相应的药品仪器配备不齐全,甚至很落后,实验仪器多是用了十多年的,零部件残缺,化学药品多是过期失效了的,导致绝大多数实验无法进行,理化生学生实验开出率不足10%,演示实验开出率不足30%,实验教学已成为我校教学工作的一个薄弱环节。
2、 校外学生管理困难
我校学生来自全县24个乡(镇),有超过60%的学生需要寄宿,在校住宿条件较差,无学生公寓楼,绝大多数学生在附近农家租住。校外学生管理已成为学校管理工作盲区,严重阻碍了学校的学生管理水平,进而影响着教学工作。
3、 教师职称结构、年龄结构不合理,教学骨干断层严重,教师居住条件差,3、4人一间房的现象非常普通。图书室建设严重滞后,仅有一个电脑室,配备陈旧落后,已不适应教育教学发展的需要。艺体器材缺少,无法开展正常的教学活动。
4、 年轻教师较多,教学经验缺乏,学科不配套,学历与实际教学水平不相称的矛盾较突出,使教育教学质量的稳步提高受到了制约。
把民族中学建设成为办学理念先进、服务管理高效、教学设施一流、师资队伍精良、育人环境优雅的全县乃至全州的名牌学校,将继续是我校工作的奋斗目标。今后的工作将按照“各项工作进一步深入和细化”的工作思路,依托县城中学的区位优势,充分整合学校教育资源,一方面要努力成为全县向高等院校输送人才的“摇篮”,另一方面普及义务教育,努力提高东乡民族整体文化素质,为实现东乡经济社会全面、协调、可持续发展提供坚强的人才保障和智力支持,为东乡社会主义新农村建设培养更多的合格劳动者。
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