年第一学期期中教学质量调研测试七年级数学教学情况分析及试卷质量评价表

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学校

树强中学

年级

七

学科

数学

年级均分

52.9

班数

7

人数

460

日期

06.11.20

备课组长

颜森

试题中学生出现的典型错误分析

一 选择题第7题不少同学没有理解 例如ax=b的形式的一元一次方程意义，造成失分。　

二 填空题第18题大部分学生都是照例子写出算式没有写结果。

三 简答题 第22题 几乎全错，全年级仅有5名同学做正确  第28题 不少同学没有审清题意，导致失分严重。

教学中存在的主要问题及改进措施

1 没有注重基础知识和基本技能的训练，如计算题与解方程

2 第21题与22题特别是22题学生没有接触该种题型，实际上是一个基本的训练。

3 今后教学中应重在基本技能方面的训练，激发学生自主学习与合作交流。

试卷存在问题及对今后命题的建议

1 本测试卷内容偏深 特别是前面的选择题与填空题部分，转的弯子太多，不能全面顾及中差生。

2 个别试题模棱两可，如选择题的第5题，应该说成已知a b c d 是互不相等的整数，且满足abcd=49.在例如第18题的填空题所举事例，应得出结果，这样学生在作业时才不会出现分歧。

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学校

城厢中学

年级

七

学科

数学

年级均分

54．05

班数

11

人数

614

日期

2006-11-22

备课组长

邵业耀

试题中学生出现的典型错误分析

1．第七题，考是关于X的一元一次方程，很多同学忽略X的系数不能为0。

2．第二十题很多同学列根方程题知识缺乏。

3．第二十二题不理解题目意思；

4．第二十七题距离出发点A最远距离及最近距离，错误率较高；

5．第二十八题第（1）小题有部分同学计算出结果，（）2小题基本上没有学生能掌握，主要学生不能认真分析题意，列方程解应用题掌握不好。

教学中存在的主要问题及改进措施

1．教学中还应多注重基础知识；

2．针对本次考试中列方程解应用题错误率较高，在今后的教学中还应加强这方面的练习。

试卷存在问题及对今后命题的建议

第二十题蓝球术语不准确。

 

 

学校

泗阳中学 

年级

初二（I） 

学科

 数学

年级均分

 132．96

班数

 21

人数

 1473

日期

 2006-11-20

备课组长

 王育成

试题中学生出现的典型错误分析

 1、学生综合运用知识的能力不强，主要体现在12、27、28题等。

 2、学生做题的严密性较差，审题不清，主要体现在20、26题等。

 3、学生在解题规范上还有待加强。 

教学中存在的主要问题及改进措施

1、教学中要注重双基，关注中差生，力争大面积丰收。

2、教学中要注意解题的规范性要求，注重培养学生的严密性。

 3、教学中要注意分层教学努力让好学生学有余力，中差生学有信心。

 4、教学中要有长远眼光，不能只顾成绩而忽视了学生的发展。

试卷存在问题及对今后命题的建议

1、试卷的知识面覆盖较全，题目难易适中，题型全面。

2、试卷能考虑到学生的能力培养，注重学生的分析能力考查。

3、试卷份量偏重，题量应考虑在二十五题以内。

4、今后仍然需要注意题目难易的比例，注意面向全体学生。

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