“优质课评选”活动设计:(糖果爸爸)
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“优质课评选”活动设计:(糖果爸爸),
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活动名称:《糖果爸爸》 领 域:艺术
班 级:小 班 活动引领:大王镇中心幼儿园:赵娟
设计意图:
甜蜜蜜的糖果对幼儿很有诱惑,而且贴近孩子的生活,它也是促进孩子发展的很有价值的教育资源。结合小班幼儿年龄特点我将角色游戏贯穿其中,由糖果妈妈到糖果宝宝再到糖果爸爸。结合目标,给幼儿准备了丰富的操作材料,充分让幼儿体验操作的快乐,增设了情感目标感受亲情的温暖,让幼儿体验“一家人”在一起的甜蜜。本活动的重点是让幼儿充分体验操作包糖果,活动的难点是幼儿能探索出多种包糖果的方法。
活动目标:
1、引导幼儿学习包糖果的方法。
2、体验自己操作的乐趣,感受亲情的甜蜜。
活动准备:
“糖果妈妈”、各种瓶盖、报纸、糖纸以及各种废旧宣传单、胶水、各种小装饰物等、大纸箱,课件ppt。
幼儿能探索出多种包糖果的方法。
活动过程:
(一)谈话交流,共同制作
1、以谈话引入主题,播放课件ppt,幼儿了解不同糖果的包装方法。
2、引入“糖果妈妈”,教师与幼儿共同给“糖果妈妈”穿衣服。
操作同时教师讲解要点:
(1)穿衣服要扣好扣子,要扣紧。
(2)在扣扣子时,一只手抓“衣服”,另一只手的大拇指和食指抓住“衣服”的两头使劲转,转得越多,扣子就扣的越紧。
(二)幼儿动手操作制作“糖果宝宝”
1、幼儿制作“糖果宝宝”,教师对幼儿的作品进行指导、鼓励。
2、角色介入“糖果爸爸”师幼一起制作“糖果爸爸”,幼儿粘贴装饰。
(三)、活动结束。
教师与幼儿交流,感受“一家人”的甜蜜,幼儿品尝糖果。
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