收藏本站 | 设计教程 | 设计素材 | 教程 | ppt素材 | 试题课件 | 文书写作 | 常识 | 学习方法 | 作文辅导 | 自考 | 计算机 | 公务员 | 名言好词
订阅
首页
学习方法 教案大全 说课稿 课件中心 试卷中心 作文大全 高考 中考 诗词 幼教 考研 中职 教师 英语
热门: 教学计划总结 快速阅读 学习计划 右脑开发 广告设计 设计素材 公文 评语 书信 写作素材 自考 计算机考试 中职试题 中职课件 电脑 语录名言 幼儿园教案

主题活动:眼镜

一路求学网 http://www.16qiuxue.com  阅览次数: 684次 12-28 20:03:30 

标签:幼儿园大班教案范文,幼儿园教案,http://www.16qiuxue.com 主题活动:眼镜,

主题的产生

开学不久的一天上午,我正在与孩子们进行集体游戏,忽觉一只小虫飞进眼中,连忙用手去揉,却不慎将隐形眼镜揉掉了,这可怎么办呢?孩子们都在为我着急,四下里到处寻找着那片隐形眼镜。于是,一个关于眼镜的讨论便轰轰烈烈的开始了。辉辉说:老师,你戴的眼镜我怎么看不见?齐齐说:你是老花眼还是近视眼?为什么要戴眼镜呢?许多孩子甚至凑在我眼睛前要看看另外一只隐形眼镜,这一事件将孩子们的好奇心充分调动起来,培根说:“知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。”幼儿的探究相对于成人来说更满足于探究的过程。他们探究的形式越多样,越能了解这种事物。于是,一个丰富多彩的“眼镜“的主题便在脑海中形成。

眼镜是孩子们生活中常见的物品,他们积累了一定的生活经验,中班的幼儿已能运用一些现有的经验进行一定的探索与挖掘。来源于幼儿的日常生活的眼镜,既为孩子所感兴趣,又具有极大的想象空间,因此,抓住这个主题,通过对眼镜的探究,使幼儿的想象力、创造力以及动手能力都得到进一步的发展。此外,在进行主题活动中,适当地渗透一些爱眼护眼常识,对孩子也是非常有必要的。

根据以往的经验,主题中必定会有由预设而导致很多生成的活动,而往往生成的活动更能体现幼儿的思维凝聚点,利于主题开展活动开展。为了丰富主题界面,鼓励幼儿去查询资料,学习分类与整理也是本次主题活动的一个目标。

主题活动编排

活动名称:我们的主题----眼镜

活动目标:

1、              通过活动使孩子们初步了解眼镜的造型。

2、              并激起幼儿收集相关资料的兴趣。

活动准备:

镜架

、各类眼镜图片。

活动过程:

1、              出示眼镜,激起兴趣。

2、              说说生活中你还见过什么眼镜?

3、              引导幼儿观察观察图片了解眼镜的构造。

4、              说说你用过什么眼镜?都是干什么用的?

5、              延伸活动:参观眼镜店。

活动名称:奇妙的眼镜

活动目标:

1、              幼儿通过寻找、展示、比较,知道眼镜的区别。

2、              培养幼儿进一步探究眼镜的兴趣。

活动重点:能找出各类眼镜间的区别。

活动准备:

幼儿收集的各类眼镜图片及眼镜

活动过程:

1、              参观各类眼镜图片,说说你从图片中找到了哪些眼镜?请把它们的名字告诉好朋友。

2、              出示近视镜与隐形眼镜,请

幼儿说说它们最明显的区别。(有镜架与无镜架)

3、              出示镜架,引发幼儿讨论。 (在生活中有哪些眼镜是需要镜架的,哪些是不需要镜架的?)

4、              分享交流,请幼儿戴上眼镜架,开一个小小的眼镜展示会。

活动名称:世界上最早的眼镜

活动目标:初步了解眼镜产生的历史。

活动重点:知道眼镜是如何产生的。

活动过程:

1、参观各种眼镜图片及实物。

提问:这些眼镜有什么用?它们是怎样发明出来的?

3、              引起讨论:如果没有这些眼镜的帮助,我们会怎么样?

4、              观察眼镜镜片及镜架的质地。

5、              通过观看多媒体了解最早的眼镜:一位英国人发觉通过水晶球或玻璃球看物体会将物体放大,于是一位意大利人把玉镶在镜框里则产生了眼镜。中国人最早是在元朝戴眼镜,镜片是用紫水晶制成的。

6、              延伸活动:鼓励幼儿收集各种实物眼镜。

活动名称:望远镜

活动目标:

1、           &n

bsp;  初步了解望远镜的种类,知道望远镜的作用。

2、              尝试制作望远镜。

活动重点:发解望远镜的作用。

活动难点:尝试运用各种材料制作望远镜。

活动准备:

望远镜的图片及实物、各类瓶子,纸筒、双面胶等

活动过程:

1、              出示图片,引导幼儿观察:

图中是什么?它是什么样的?它有什么作用?你还见过什么样的望远镜?

2、              出示实物,请幼儿用望远镜观察,比较与肉眼观察有什么区别?并将区别用较完整的语言告诉小朋友。

3、              讨论:为什么望远镜能看得很远?

4、              说说你想设计一副什么样的望远镜?

5、              观察材料并尝试动手操作。

6、              作品展示。

活动名称:神奇的眼镜----遮阳镜

活动目标:

1、              初步了解遮阳镜的特征与功能。

2、              能根据经验用较完整的语句说说日常生活中的遮阳镜。

活动重点:了解遮阳镜的功用。

活动准备:

各式遮阳镜的实物或图片

活动过程:

1、              出示各类眼镜图片,请幼儿辨认出哪些是遮阳镜,并说说你认为它是遮阳镜的理由。

2、              比较遮阳镜与普通眼镜的区别。(镜片是有颜色的)

3、              出示事先收集的遮阳镜资料,请幼儿观察并表述自己所看到的遮阳镜。

4、              说说遮阳镜的功能。为什么在强烈的阳光下要戴遮阳镜?(防强光刺伤眼睛)

5、              用较完整的语句介绍日常生活中所见到的遮阳镜。你都见过谁戴遮阳镜?你戴过遮阳镜吗?戴了遮阳镜后有什么感觉?

6、              幼儿试戴太阳眼镜到户外比较一下有什么不同。

活动反馈:

幼儿对太阳眼镜还是比较熟悉的,为开展此活动,几乎每个幼儿手中都有一副预先准备好的太阳眼镜。所以在说到太阳眼镜的形状时,孩子们将其构造与特点说的非常详细,而且在前几次对眼镜构造了解的基础上,孩子很快便比较出了太阳眼镜与普通眼镜的区别。但在比较的过程中,也发现了一个问题,那就是幼儿的太阳眼镜多是家长当成玩具而为孩子购买的,粗制滥造,若幼儿戴在眼睛上,非但起不到保护眼睛的作用,而且还要损伤视力。

[1] [2]  下一页

,主题活动:眼镜

网友评论>>

联系我们 | 网站地图 | 广告设计 | 设计素材 | 教程大全 | ppt素材 | 中职教育 | 范文大全 | 常识大全 | 学习方法 | 作文大全
一路求学网 版权所有. Copyright © - http://www.16qiuxue.com. All rights reserved.
学习方法
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18